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  • LA INCLUSIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON TDAH
    LEÓN GUERRERO, Mª JOSÉ / ESTÉVEZ ESTÉVEZ, BEATRIZ
    El escolar con déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) posee un patrón persistente de conductas de desatención, hiperactividad e impulsividad que interfiere de forma significativa en su rendimiento escolar. Actualmente, la intervención que se lleva a cabo con este alumnado en el contexto escolar se centra en la reducción de las conductas disruptivas, con un enfoque cognit...
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