Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: santacana

46 resultados

  • ENTRE SABANAS,MATRIMONIO,SEXO Y PLACER EN LA HISTORIA
    ENTRE SABANAS,MATRIMONIO,SEXO Y PLACER EN LA HISTORIA
    SANTACANA / LLONCH-MOLINA
    ¿Tiene sentido estudiar lo que ocurre en la cama? O, por el contrario, ¿el estudio de la cama es una mera anécdota frente a los grandes cambios ocurridos en la Humanidad? Después de estudiar cómo el gusto, la comida y la indumentaria han condicionado el comportamiento de mujeres y hombres a lo largo del tiempo (El gusto en España, Trea, 2019), nos planteamos si la cama y lo que...
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  • EUROPA EN ESPAÑA
    EUROPA EN ESPAÑA
    SANTACANA TORRES, CARLES
    A pesar de las interdicciones que siguieron vigentes, la capacidad de interacción allende las fronteras fue enormemente superior a las décadas precedentes. Para las generaciones educadas en la autarquía –también cultural- el contraste con las ideas que se difundían en el mundo occidental era absoluto, donde todo aparecía como nuevo y atractivo, donde cotizaban al alza las ideas...
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  • GUERRA CIVIL ESPAÑOLA A TRAVES DE LOS OBJETOS
    GUERRA CIVIL ESPAÑOLA A TRAVES DE LOS OBJETOS
    SANTACANA / CASAS / LLONCH-MOLINA
    Los campos de batalla de todas las guerras dejan esparcidas en su superficie evidencias de los combates: proyectiles de fusilería, obuses de artillería, de mortero, bombas de aviación, piezas de armamento deterioradas, correajes e insignias de combatientes, suelas de zapato, menaje de los soldados, restos de latas de conserva, tinteros de cristal, botellas, cajas de munición, r...
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  • ARQUEOLOGIA DEL DIABLO
    ARQUEOLOGIA DEL DIABLO
    SANTACANA MESTRE, JOAN / DEL POZO ALVAREZ, JOAN MA
    Este ensayo se refiere a la intervención ideológica y política en el corazón mismo de la ciencia. La manipulación de los contenidos de la ciencia no suele ser obra de analfabetos científicos; todo lo contrario, es efectuada por el núcleo duro de la ciencia, por sus principales representantes y por sus instituciones. Hay muchos ejemplos en el pasado reciente que es necesario ten...
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  • LA PROTECCIÓN PENAL DE LOS SENTIMIENTOS RELIGIOSOS.
    LA PROTECCIÓN PENAL DE LOS SENTIMIENTOS RELIGIOSOS.
    BAGES SANTACANA, JOAQUIM
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  • LA COCINA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
    LA COCINA COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
    SABIDO-CODINA, JUDIT / SANTACANA MESTRE, JOAN
    La alimentación humana constituye hoy, de la misma manera que ocurrió en el pasado más remoto y ocurrirá en el futuro, un elemento central de la economía política. Asimismo, la comida ha sido objeto en el pasado y lo sigue siendo en el presente de innumerables debates en el campo de la medicina. En realidad, no existe ninguna sociedad que no haya desarrollado prescripciones, ri...
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  • QUÉ DESAYUNO HOY
    QUÉ DESAYUNO HOY
    SANTACANA, SANDRA
    Si eres un amante de los desayunos y estás cansado de los cereales con leche, las tostadas con mantequilla y mermelada te aburren y no quieres ni oír hablar de las galletas y los bollos ultraprocesados, éste es tu libro. En él, Sandra Santacana, más conocida como @ayearofbreakfasts, te demuestra que puedes volver a disfrutar del desayuno con recetas sanas y deliciosas. Encontr...
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  • EL GUSTO EN ESPAÑA
    EL GUSTO EN ESPAÑA
    SANTACANA MESTRE, JOAN / LLONCH MOLINA, NAYRA
    En el transcurso de la historia, la indumentaria, al igual que la gastronomía, son significativas y expresivas. En efecto, existen realmente códigos indumentarios y gastronómicos que nos hablan de las sociedades humanas y de las personas con más claridad que las propias palabras, que las proclamas políticas y que los discursos públicos. Y ello es así porque estos dos elementos ...
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  • LA EVALUACION DE LAS APPS EN EL PATRIMONIO CULTURAL
    LA EVALUACION DE LAS APPS EN EL PATRIMONIO CULTURAL
    SANTACANA MESTRE, JOAN / ASENSIO BROUARD, MIKEL / LOPE
    Este libro va de aplicaciones, de educación y de evaluación de apps. Existe una creencia extendida entre los gestores ?que los productores aprovechan con astucia? de que la tecnología es un objeto de deseo para el usuario. Sin embargo, la expectativa, la motivación y la opinión de los usuarios hacia la tecnología no siempre es positiva. En nuestro análisis, casi todas las apli...
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  • Y LA ARQUEOLOGIA LLEGO AL AULA
    Y LA ARQUEOLOGIA LLEGO AL AULA
    EGEA / ARIAS / SANTACANA (COORDS.)
    Desde hace ya décadas se han ido desarrollando en diferentes países algunas experiencias educativas que han procurado acercar el patrimonio arqueológico y la arqueología a las aulas. Las características propias de esta disciplina facilitan la introducción de determinados elementos clave para el ámbito educativo: se educa patrimonialmente, se introduce un método de investigación...
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  • EL PRINCIPIO DE LESIVIDAD EN LOS DELITOS DE PELIGRO ABSTRACTO
    EL PRINCIPIO DE LESIVIDAD EN LOS DELITOS DE PELIGRO ABSTRACTO
    BAGES SANTACANA, JOAQUIM
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  • HABILIDADES CLÍNICAS PARA APLICAR, CORREGIR E INTERPRETAR LAS ESCALAS DE INTELIG
    HABILIDADES CLÍNICAS PARA APLICAR, CORREGIR E INTERPRETAR LAS ESCALAS DE INTELIG
    FORNS I SANTACANA, MARIA / AMADOR CAMPOS, JUAN ANTONIO
    Este libro constituye una herramienta básica y necesaria para los profesionales que realizan evaluaciones clínicas y se refiere principalmente a cómo la relación del evaluador con el evaluado puede hacer más efectivas o erróneas las evaluaciones, aspecto ...
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  • ALICIA DE LARROCHA CD
    ALICIA DE LARROCHA CD
    PAGÈS SANTACANA, MÒNICA
    Alicia de Larrocha está considerada una de las pianistas más importantes del siglo XX. Su vocación musical se manifestó de manera precoz cuando era una niña y gracias al maestro Frank Marshall, continuador de la escuela de Enrique Granados. Gracias al archivo documental que conserva Alicia Torra, hija de Alicia de Larrocha, esta biografía narra con mucho detalle la vida de esta...
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  • EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Y SU DIDACTICA
    EL PATRIMONIO CULTURAL INMATERIAL Y SU DIDACTICA
    SANTACANA MESTRE, JOAN / LLONCH MOLINA, NAYRA
    Para los que nos dedicamos a la didáctica del patrimonio, el estudio del objeto concreto encierra los hechos sociales totales; para nosotros, cualquier objeto común es susceptible de proporcionar información a la vez tecnológica, histórica, ideológica, estética e incluso religiosa. Pero el valor de los objetos reside siempre en su significado. Los objetos son importantes en fun...
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  • EDUCACION,TECNOLOGIA DIGITAL Y PATRIMONIO CULTURAL
    EDUCACION,TECNOLOGIA DIGITAL Y PATRIMONIO CULTURAL
    SANTACANA / LOPEZ BENITO (COORDS.)
    Si al leer este libro usted no sabe de lo que hablamos y se halla perplejo o fuera de lugar, debería preocuparse, ya que ello indica que probablemente usted tenga un problema con los nuevos modelos de acceso al conocimiento. En realidad, el contenido de esta obra no debería resultar raro a ningún gestor del patrimonio, a ningún científico social, a nadie preocupado por comprend...
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  • M-LEARNING Y EDUCACION PATRIMONIAL
    M-LEARNING Y EDUCACION PATRIMONIAL
    SANTACANA / COMA (COORDS.)
    Bajo el prisma de una ciudad educadora, este manual plantea la necesidad de introducir el uso de los dispositivos móviles en la práctica de la educación patrimonial, tanto si se trabaja desde el ámbito museístico como si se plantea desde el ámbito escolar; la juventud del sigloxxi, así como la educación patrimonial, requieren utilizar las herramientas que la tecnología de este ...
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  • CULTURA MUSEISTICA EN TIEMPOS DIFICILES
    CULTURA MUSEISTICA EN TIEMPOS DIFICILES
    MARTINEZ GIL / SANTACANA
    En el pasado, los museos fueron el resultado de la paciente labor investigadora de eruditos, sabios o diletantes; pero en España hubo otro tiempo, no tan lejano, en que fueron los ignorantes y los arrogantes quienes construyeron y diseñaron los museos. De esta forma, se pasó de un tipo de museo con objetos pacientemente recuperados e investigados, pero deficientemente expuestos...
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  • RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR CIENCIAS SOCIALES
    RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR CIENCIAS SOCIALES
    PARCERISA ARAN, ARTUR / SANTACANA MESTRE, JOAN / ANGUITA LÓPEZ, MARISOL / ANADÓN BENEDICTO, JUANA / QUINQUER
    Los procedimientos clásicos del método científico aplicado a las ciencias sociales. Establecer hipótesis, consultar las diversas fuentes, contrastar la información. Buenas prácticas, su reflexión y fundamentación teórica. Para infantil, primaria y secundaria. ...
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  • RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR CIENCIAS SOCIALES
    RECURSOS Y ESTRATEGIAS PARA ESTUDIAR CIENCIAS SOCIALES
    PARCERISA ARAN, ARTUR / SANTACANA MESTRE, JOAN / ANGUITA LÓPEZ, MARISOL / ANADÓN BENEDICTO, JUANA /  
    Los procedimientos clásicos del método científico aplicado a las ciencias sociales. Establecer hipótesis, consultar las diversas fuentes, contrastar la información. Buenas prácticas, su reflexión y fundamentación teórica. Para infantil, primaria y secundaria. ...
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  • ARQUEOLOGIA RECONSTRUCTIVA Y EL FACTOR DIDACTICO, LA
    ARQUEOLOGIA RECONSTRUCTIVA Y EL FACTOR DIDACTICO, LA
    SANTACANA I MESTRE, JOAN
    En Europa y en Estados Unidos hay una proliferación de yacimientos arqueológicos que se presentan al público total o parcialmente reconstruidos. Esta práctica, normal en muchos países, es duramente discutida en otros. Esta confrontación a favor o en contra de las reconstrucciones arqueológicas es lo que justifica que se inicie un debate sobre qué yacimientos se pueden reconstru...
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  • MANUAL DE DIDACTICA DEL OBJETO EN EL MUSEO
    MANUAL DE DIDACTICA DEL OBJETO EN EL MUSEO
    SANTACANA, JOAN / LLONCH, NAYRA
    Las materias primas con las que trabajan los museólogos son, sobre todo, los objetos, desde piedras hasta lienzos pintados, pasando por porcelanas y corpiños: todo ello es materia de estudio, catalogación, preservación y exposición.Los educadores trabajan con personas, y su materia prima suelen ser niños y jóvenes especialmente provenientes de la enseñanza reglada. Todos ellos ...
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  • LO SAGRADO Y LO ABOMINABLE
    LO SAGRADO Y LO ABOMINABLE
    SANTACANA, JOAN
    +Qué se comía y cómo se cocinaba entre los pueblos que habitaban el solar hispano antes de la llegada de los romanos? Ciertamente, los romanos introdujeron una cultura culinaria de la que somos herederos, pero cabe preguntarnos qué comían esos pueblos antes de que ellos llegaran y acabaran romanizados. La respuesta no es fácil, ya que existe una gran diversidad de posibilidades...
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  • MUSEOS DE HISTORIA
    MUSEOS DE HISTORIA
    SANTACANA I MESTRE, JOAN / HERNANDEZ CARDONA, FRACE
    Los museos de historia suelen ser espacios en donde el pasado permanece disecado; y disecar, según común definición, es preparar un cadáver para que conserve la apariencia de cuando estaba vivo. Esta ha sido precisamente, durante décadas, la función del museo cuando su objeto de estudio es la historia: preparar su cadáver cual si estuviera viva. Pero la historia viva es una ent...
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  • MANUAL DE MUSEOGRAFIA INTERACTIVA
    MANUAL DE MUSEOGRAFIA INTERACTIVA
    SANTACANA I MESTRE, JOAN
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  • CIUDAD EDUCADORA Y PATRIMONIO COOKBOOK OF HERITAGE
    CIUDAD EDUCADORA Y PATRIMONIO COOKBOOK OF HERITAGE
    COMA QUINTANA, LAIA / SANTACANA I MESTRE, JOAN
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  • ENTRE LA ATLANTIDA E HISPANIA
    ENTRE LA ATLANTIDA E HISPANIA
    SANTACANA MESTRE, JOAN
    Los orígenes de los países son siempre misteriosos; se envuelven con mitos e historias fantásticas que, a menudo, esconden realidades mucho más profundas. Para los primeros navegantes fenicios y griegos, la Península Ibérica era un lugar remoto, envuelto en leyendas. Otear las costas del Estrecho significaba para ellos llegar al extremo del mundo, y nuestro país era como «el Do...
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  • MUSEO LOCAL LA CENICIENTA DE LA CULTURA
    MUSEO LOCAL LA CENICIENTA DE LA CULTURA
    SANTACANA I MESTRE, JOAN
    Los museos locales, junto con los elementos patrimoniales al aire libre, sujetos todos ellos a la responsabilidad de los municipios, constituyen la red básica del patrimonio español. Si no existieran, seríamos infinitamente más pobres desde el punto de vista cultural.A pesar de ello, estos modestos equipamientos suelen estar al margen de los grandes festines de la cultura; mini...
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  • MUSEOGRAFIA DIDACTICA
    MUSEOGRAFIA DIDACTICA
    SANTACANA, JOAN
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  • E-TEACHING
    E-TEACHING
    PAGES SANTACANA, ANNA
    El correo electrónico constituye un nuevo contexto desde dónde reformular la experiencia educativa. Surgen nuevas preguntas bajo otras denominaciones. Entre ellas, la pregunta por la enseñanza. Los nuevos paradigmas priorizan el aprendizaje: +se habrá agotado el enseñar para ser sustituído por el aprender? +Conseguiremos reemplazar al docente por un buen texto? E-teaching refl...
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  • POETICAS DE LA HUMANIZACION 73
    POETICAS DE LA HUMANIZACION 73
    PLANELLA I RIBERA, JORDI / PAGES SANTACANA, ANNA
    Esta obra ofrece una mirada a las formas de "humanización" ligadas a los procesos educativos. Su concepción marcará las formas de "hacer pedagogía", de concebir al otro y sus posibilidades de subjetivarse. Preguntarse por el horizonte de la "humanidad" es el objetivo de este libro. ...
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