Búsqueda de Editorial : CENTRAL CATEQUISTICA SALESIANA - CCS / Colección : SIN COLECCION

242 resultados

  • EJERCICIOS PARA MANTENER LA COGNICIÓN 5
    EJERCICIOS PARA MANTENER LA COGNICIÓN 5
    PUIG ALEMÁN, ANNA
    Antes de empezar a lamentarnos por los fallos de memoria, deberíamos introducir la estimulación cognitiva en nuestra actividad diaria. Los científicos insisten en que esta estimulación debe ser variada para que sea eficaz. En estas páginas se presentan 150 ejercicios para estimular diferentes áreas cognitivas: atención, orientación, memoria, lenguaje, razonamiento y praxias, q...
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  • LA NUMERACIÓN Y LAS CUATRO OPERACIONES MATEMÁTICAS
    LA NUMERACIÓN Y LAS CUATRO OPERACIONES MATEMÁTICAS
    FERNÁNDEZ BRAVO, JOSÉ ANTONIO
    Cuentan, que la necesidad inventó un planteamiento didáctico que se escribió como un cuento y se publicó como un libro, en el que se permitía al alumno ser el protagonista activo en la construcción del conocimiento matemático. Desde entonces, dicen que «la normalidad» desapareció para siempre, y aprender ya no consiste en repetir las informaciones trasmitidas, escuchadas o leíd...
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  • NUMERATOR
    NUMERATOR
    FERNÁNDEZ BRAVO, JOSÉ ANTONIO
    El material NUMERATOR es un juego dirigido al alumno que, bien utilizado, generará ideas que le permitan: comprender el significado decimal y «posicional» de nuestro sistema de numeración; leer y escribir cualquier número, comprendiendo su significado; descubrir los pasos, propiedades y relaciones de los algoritmos de las cuatro operaciones básicas, y su extensión matemática; a...
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  • EDUCAR LA ESPIRITUALIDAD
    EDUCAR LA ESPIRITUALIDAD
    EQUIPO EDUCATIVO DE SALESIANS SANT JORDI-PES GIRONA
    ¿Es posible educar en la interioridad?, ¿en el conocimiento de uno mismo?, ¿en la gestión de las propias emociones?, ¿en la capacidad que todos tenemos de construir nuestro propio proyecto de vida? No es casualidad que se hable, cada vez más, de educar en la búsqueda de sentido, en la dimensión espiritual que todos llevamos dentro, en la inteligencia emocional? Tampoco es casua...
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  • COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
    COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
    CORNEJO SOSA, Mª JOSÉ
    Un mensaje produce una determinada respuesta por parte del otro; si se emite entre personas de la misma cultura, puede predecirse fácilmente, pero entre culturas distintas, la predicción se complica, porque simplemente los códigos de comunicación verbal y no verbal no coinciden, de ahí la importancia de favorecer la comunicación intercultural, objetivo principal de estas página...
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  • HISTORIAS DE LA BIBLIA. 10 TITULOS
    HISTORIAS DE LA BIBLIA. 10 TITULOS
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  • JESUS ME CUENTA SU VIDA 40
    JESUS ME CUENTA SU VIDA 40
    DIAZ REVILLA,ASCENSION
    Tienes en tus manos un libro para conocer lo más importante de la vida de Jesús. Cuando Jesús tiene siete años y ya sabe escribir, decide contar por escrito su vida. Es un diario donde narra los principales acontecimientos de su vida, desde que nace hasta que resucita. El libro es válido para todos los públicos. Pero está especialmente recomendado para niños y niñas entre 7 y ...
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  • AGENDA PARA LOS MAS PEQUES
    AGENDA PARA LOS MAS PEQUES
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  • ALMANAQUE 2015
    ALMANAQUE 2015
    MORENO NUÑO, MIGUEL ANGEL
    Almanaque de sobremesa. Resalta los sábados y fiestas marianas. Citas bíblicas de la Misa de cada día con un versículo. Instrumento de cultura básica religiosa. Contempla los santos de la Familia Salesiana. Informaciones curiosas (salida y puesta del Sol, fases de la Luna...) ...
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  • HOLA SOY FRANCISCO
    HOLA SOY FRANCISCO
    ALBANESE (ITALIANO), GIANNI
    Su sonrisa, el dedo índice levantado, los besos afectuosos especialmente a los niños y a los enfermos, sus «por favor» y «buenas tardes», las palabras en un italiano a veces incierto pero siempre claras como el sol, el rechazo del lujo, su actuación un poco «indisciplinada»... Inmediatamente, Francisco ha caído simpático a todos, también a muchos seguidores de otras religione...
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  • ÉTICA PARA ADOLESCENTES
    ÉTICA PARA ADOLESCENTES
    ADELL, MARC ANTONI
    La presencia de los valores en los curricula ha sido una constante de los sistemas educativos actuales. Y es que los aspectos formales de la educación han preocupado ?y siguen preocupando- de forma explícita, a pensadores y políticos.La reflexión y el debate sobre los valores constituyen un reto desafiante en la formación de los adolescentes.El libro será muy práctico para el p...
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  • EJERCICIOS PARA MEJORAR LA MEMORIA / 5
    EJERCICIOS PARA MEJORAR LA MEMORIA / 5
    PUIG ALEMÁN, ANNA
    Ejercicios para mejorar la memoria 5 es la continuación de Ejercicios para mejorar la memoria 4 y, por tanto, el nivel de dificultad que presenta es superior. Va dirigido a todas aquellas personas interesadas en mejorar su memoria individualmente, se trata de un programa de prevención y promoción de la salud. Es un instrumento que facilita el ejercicio mental de una forma entre...
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  • ADOLESCENTES DROGAS Y VALORES
    ADOLESCENTES DROGAS Y VALORES
    MORADILLO
    Actividades y posibilidades didácticas para educar en la prevención de drogodependencias en la enseñanza reglada y en la educación sociocultural. ...
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  • ARTICULOS SELECCIONADOS DE ANALISIS TRANSACCIONAL 2
    ARTICULOS SELECCIONADOS DE ANALISIS TRANSACCIONAL 2
    MANNING, SEAN
    Este segundo volumen de Artículos Seleccionados del Transactional Analysis Journal (1981-1990), es una recopilación de algunas de las contribuciones más importantes al Análisis Transaccional. El Análisis Transaccional es una teoría psicológica y social y Eric Berne (1910-1970) fue su creador. Sin duda las personas de habla hispana que deseen acreditarse como Analistas Transacc...
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  • PERSONAS EMOTIVAS-IMPULSIVAS, LAS
    PERSONAS EMOTIVAS-IMPULSIVAS, LAS
    QUINTANA CABANAS, JOSE MARIA
    Las personas emotivas son aquellas que toman sus decisiones guiándose más por sus impulsos espontáneos que por su reflexión ponderada. Sus respuestas a los estímulos de su entorno son rápidas, irreflexivas, intensas y exageradas. Son personas cuyo comportamiento tiende a ser variado, irregular y visceral. Por eso conviene controlar tal tipo de carácter. Este libro está escrit...
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  • RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
    RAZONAMIENTO MORAL Y PROSOCIALIDAD
    MARTI VILAR, MANUEL
    Este libro surge con la pretensión de abordar, de forma integradora, los principales aspectos conceptuales, históricos, procesuales y meto¬dológicos que caracterizan la psicología moral y la prosocialidad. Su lectura se recomienda a psicólogos y pedagogos, y a estudiantes de ambas disciplinas, cualquiera que sea su especialización profesional o rama de aplicación elegida. ...
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  • EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS, LA
    EXCELENCIA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS, LA
    NAVARIDAS, FERMIN / GONZALEZ, LEONOR / FERNANDEZ, RUBE
    Mejorar la calidad de los sistemas educativos es uno de los grandes desafíos de la Unión Europea. Este libro recoge el marco teórico básico, los principios fundamentales y la experiencia práctica necesaria para todos aquellos centros y profesores que tienen como propósito la excelencia educativa. ...
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  • A LEER 10 SINFONES DE
    A LEER 10 SINFONES DE "R"
    RAMOS, INMACULADA PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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  • LITERATURA Y EDUCACION
    LITERATURA Y EDUCACION
    MARTINEZ-OTERO, VALENTIN
    Este libro, a la vez científico y ensayístico, se dirige a los profesionales y alumnos de los diversos ámbitos pedagogícos y, en general, a toda persona con inquietudes literarias y educativas. Se estructura a partir de obras de inmortales autores españoles. Se estudian y comentan novelas y cuentos, en su mayor parte relacionados con la educación, de los que se procura extraer...
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  • A LEER 7 SILABAS MIXTAS
    A LEER 7 SILABAS MIXTAS
    RAMOS, INMACULADA / PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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  • A LEER 8 SILABAS MIXTAS II
    A LEER 8 SILABAS MIXTAS II
    RAMOS, INMACULADA PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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  • A LEER 9 SINFONES DE
    A LEER 9 SINFONES DE "L"
    RAMOS, INMACULADA PARDO, SANTIAGO
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  • A LEER 4 SILABAS DIRECTAS III
    A LEER 4 SILABAS DIRECTAS III
    RAMOS, MºINMACULADA / PARDO, SANTIAGO
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  • A LEER 5 SILABAS DIRECTAS IV
    A LEER 5 SILABAS DIRECTAS IV
    RAMOS, MºINMACULADA / PARDO, SANTIAGO
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  • A LEER 6 SILABAS DIRECTAS/SILABAS INVERSAS
    A LEER 6 SILABAS DIRECTAS/SILABAS INVERSAS
    RAMOS, INMACULADA / PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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  • A CAL Y A CANTOS CANCIONERO INFANTIL +CD
    A CAL Y A CANTOS CANCIONERO INFANTIL +CD
    GIMENEZ, TONI
    20 canciones para no perder la infancia, con todo lo simbólico y espiritual que ello conlleva. ...
    No disponible

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  • ADOLESCENTES EN RIESGO
    ADOLESCENTES EN RIESGO
    TARIN, MANUEL / NAVARRO, JOSE JAVIER
    Manual para la intervención con adolescentes en riesgo desde cualquier contexto e incidir sobre la problemática específica. ...
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  • A LEER 3 APRENDER A LEER Y ESCRIBIR CON LA FAMILIA CACHO
    A LEER 3 APRENDER A LEER Y ESCRIBIR CON LA FAMILIA CACHO
    RAMOS, INMACULADA / PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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  • A LEER 1 APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON LA FAMILIA CACHO
    A LEER 1 APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON LA FAMILIA CACHO
    RAMOS, INMACULADA / PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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  • A LEER 2 APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON LA FAMILIA CACHO
    A LEER 2 APRENDER A LEER Y A ESCRIBIR CON LA FAMILIA CACHO
    RAMOS, INMACULADA / PARDO, SANTIAGO
    El metodo A LEER permite el dominio de la lectoescritura atendiendo al diseño lógico y a las bases y a las bases cientificas que posibilitan un aprendizaje sólido y estructurado. tiene en cuenta aspectos lúdicos para conseguir una motivación más eficaz y se presenta en 10 cuadernos. ...
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