Búsqueda de Editorial : EDICIONES OCTAEDRO, S.L.

49 resultados

  • NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
    NEUROEDUCACIÓN Y DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE
    ELIZONDO CARMONA, CORAL
    El siglo XXI está relacionado con el estudio del cerebro. La neuroeducación investiga y responde a preguntas sobre cómo funciona el cerebro y cómo aprendemos, centrándose fundamentalmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La educación contribuye a reducir las desigualdades, la segregación y la exclusión. Y en este siglo destaca también el compromiso internacional de ga...
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  • MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
    MATERIALES Y RECURSOS DIDÁCTICOS EN PEDAGOGÍA HOSPITALARIA
    TEIJEIRO BÓO, YÉSICA / RODRIGUEZ RODRÍGUEZ, JESÚS
    l papel de los materiales y los recursos didácticos en la Pedagogía Hospitalaria es esencial, ya que son los medios a través de los cuales se concretan los objetivos educativos de los proyectos o programas de intervención en las aulas hospitalarias, los contextos sanitarios u otros espacios socioeducativos donde se trabaja con la salud, la hospitalización, las emociones, la ate...
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  • LECTURA Y EDUCACION LITERARIA
    LECTURA Y EDUCACION LITERARIA
    El presente volumen recoge una síntesis de trabajos desarrollados en torno al complejo y apasionante panorama de las prácticas letradas. Todos ellos tienen en común la doble pretensión de establecer unas bases científicas sólidas que actúen como marco de referencia para orientar una formación del profesorado de todas las etapas y de ofrecer propuestas de intervención en el aula...
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  • ESPACIOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    ESPACIOS DE APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SUPERIOR
    ALMUDENA EIZAGUIRRE
    Los espacios de aprendizaje son considerados como una de las variables esenciales en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Los cambios sociales, tecnológicos y educativos generan cambios en los espacios de aprendizaje y, a su vez, los espacios son agentes de cambio. Muchas de las metodologías docentes que propician que el estudiante sea el verdadero protagonista de su proceso de...
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  • APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, TRABAJOS PRÁCTICOS Y CONTROVERSIAS
    APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, TRABAJOS PRÁCTICOS Y CONTROVERSIAS
    JORDI DOMENECH CASAL
    Este libro es una invitación a habitar el espacio incómodo entre el discurso y la práctica. Un diario de viaje que narra la búsqueda de mejores maneras de enseñar ciencias. A lo largo de 28 propuestas aplicadas en el aula y su revisión, se recorren enfoques metodológicos sobre indagación, habilidades de razonamiento científico, aprendizaje basado en proyectos y problemas, con...
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  • DEL NUMERO AL SENTIDO NUMERICO Y DE LAS CUENTAS AL CALCULO TACTICO
    DEL NUMERO AL SENTIDO NUMERICO Y DE LAS CUENTAS AL CALCULO TACTICO
    MARÍA TERESA GARCÍA PÉREZ
    La sociedad ha ido cambiando muy rápidamente en las últimas décadas y esas transformaciones también pasan a ser necesarias en la escuela. A modo de ejemplo, en lo que a la aritmética escolar se refiere, los algoritmos tradicionales que todos aprendimos de pequeños y que se han utilizado durante tanto tiempo seguramente hoy en día carecen de justificación. Las tendencias actuale...
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  • RETOS Y EVIDENCIAS EN LA INVESTIGACION CON VIDEOJUEGOS EN EDUCACION
    RETOS Y EVIDENCIAS EN LA INVESTIGACION CON VIDEOJUEGOS EN EDUCACION
    Este libro presenta un panorama general y actualizado de las investigaciones centradas en el uso, desarrollo e intervención de los videojuegos y los serious games en el ámbito educativo. Junto con reflexiones generales sobre los paradigmas, las experiencias y las investigaciones recientes, los análisis se centran en descubrir los factores que favorecen la integración de los vid...
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  • IMPACTO DE LA EDUCACION MUSICAL ESCOLAR, EL
    IMPACTO DE LA EDUCACION MUSICAL ESCOLAR, EL
    La mayor parte de la información que se ofrece en este libro es fruto del proyecto de investigación 'El impacto de la educación musical en la sociedad y en la economía del conocimiento', financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad español. El propósito del proyecto fue generar conocimiento a partir de datos provenientes de la investigación para determinar el impac...
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  • CREAR CON PALABRAS: APRENDER UNA LENGUA
    CREAR CON PALABRAS: APRENDER UNA LENGUA
    ASENSIO PASTOR, MARGARITA I.
    Libro en el que se trabaja y potencia la expresión escrita a través de la creatividad. El material que se recoge es fruto de varios años realizando talleres de escritura en el contexto de aprendizaje del español. Las actividades que se proponen se han organizado en forma de taller, pero con la posibilidad de que se pueden realizar por sí mismas, o en bloques de sesiones. ...
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  • AUTISMO ENTRE MI HIJO Y YO, EL
    AUTISMO ENTRE MI HIJO Y YO, EL
    BUSQUETS, EVA
    Esta es la historia de un hijo y su madre a quienes la vida decidió hacer "diferentes". Aquí están descritas mis vivencias de madre, mis sentimientos, nuestra evolución a lo largo de los años. Pero, sobre todo, esta es una historia de crecimiento personal a través de las dificultades. ...
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  • COMPARTIR DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD
    COMPARTIR DOCENCIA EN LA UNIVERSIDAD
    HRRNANDEZ Y HERNANDEZ, FERNANDO / HERRAIZ
    Este libro tiene su origen en una conversación que tuvimos en una de las reuniones del grupo de innovación docente de la Universidad de Barcelona INDAGA-T. En ese encuentro, dos profesores presentaron lo que estaba significando para ellos la experiencia de compartir la docencia. Este hecho nos hizo considerar que el compartir era una característica del grupo y, además de narrar...
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  • REDESCUBRIR LO EDUCATIVO: NUEVAS MIRADAS
    REDESCUBRIR LO EDUCATIVO: NUEVAS MIRADAS
    ROMERO PEREZ, CLARA / MATEOS BLANCO, TANIA
    En esta obra se analizan cuestiones y problemáticas de la educación a partir del algunas de las claves conceptuales que han jalonado la trayectoria intelectual del Profesor Luis Núñez Cubero. Miradas integradoras que combinan el testimonio, la reflexión y la explicación científica, que se proyectan en temáticas que ocupan un espacio central en el debate educativo actual. ...
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  • COSAS QUE NO ME CUENTAS, LAS
    COSAS QUE NO ME CUENTAS, LAS
    Los niños viven experiencias de muertes parciales o biológicas a lo largo de su escolaridad. La muerte, la separación y el divorcio forman parte de la cotidianidad del alumnado. En esta obra pretendemos trasladar experiencias de innovación en educación para la muerte y el duelo ofreciendo los materiales, recursos e instrumentos para poder llevarlas a la práctica en aulas de Edu...
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  • LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, LA: INVESTIGACIONES
    LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL, LA: INVESTIGACIONES
    JIMENEZ PEREZ, ELENA DEL PILAR / FABREGAT BARRIOS, SANTIAGO
    Son numerosos los estudios que demuestran que leer tiene multitud de beneficios, los lectores de literatura presentan una esperanza de vida dos años superior a la media, los que fueron lectores por placer en su infancia y adolescencia consiguieron mejores puestos de trabajo, existe más materia gris en los cerebros lectores y los estudiantes lectores sacan mejores notas sistemát...
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  • GUÍA DE PARTICIPACIÓN INFANTIL
    GUÍA DE PARTICIPACIÓN INFANTIL
    BOQUE TORREMORELL, MARIA CARME / ALGUACIL DE NICOLAS, MONTSERRAT / GARCIA RAGA, LAURA / PAÑELLAS VALLS, ME
    ¿Se puede afirmar que los niños y las niñas son el centro de la escuela sin darles voz y capacidad de decisión? El objetivo de esta guía de participación infantil consiste en facilitar la creación de mecanismos de participación infantil efectivos y estables, y proporcionar herramientas prácticas para su institución. ...
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  • COMO SE PUEDE LEER
    COMO SE PUEDE LEER "EL PRINCIPITO"
    DE PUIG I OLIVÉ, IRENE / GRIVÉ I SOLÉ, ROSER
    Durante quince cursos escolares hemos trabajado El Principito con adolescentes con gran provecho y satisfacción. La candidez aparente del relato y las posibilidades de interpretación hacen que cada cual se lo apropie a su manera. En esta guía, que proviene de años de trabajo en el proyecto Filosofía 3/18, se encuentra la huella de Matthew Lipman y toda ella rezuma filosofía pa...
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  • POÉTICA CORPORAL
    POÉTICA CORPORAL
    FRANCH BATLLE,NURIA
    Cualquier sesión de psicomotricidad debe partir de esta premisa. Estamos delante de unos niños de los que a veces conocemos detalles y a veces no, pero en cualquier caso niños que «son», y como tales debemos conseguir que sean curiosos, que descubran, pregunten, corran y, ante todo, que jueguen y disfruten en la sala de psicomotricidad. Esto he intentado durante años compartien...
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  • EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN LA ETAPA DE PRIMARIA
    EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL EN LA ETAPA DE PRIMARIA
    CARPENA, ANNA
    Que la escuela no ha de favorecer solamente aprendizajes académicos es, hoy día, una cuestión cada vez más aceptada. La propuesta de educación basada en el desarrollo integral de las personas se extiende entre educadores y aparece como demanda social en muchos países como vía de desarrollo de la convivencia madura y responsable. ...
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  • PÉBILI -RÚSTICA
    PÉBILI -RÚSTICA
    GÓMEZ DEL RIO, MANUELA / DE PUIG, IRENE
    Pébili es el nombre del travieso duende que convive con un matrimonio de tenderos y un estudiante realquilado en una casa del centro histórico de una ciudad. El cuento recrea el mundo de los duendes y de la noche. Dirigida especialmente a niños y niñas de 6 a 8 años, la historia, mágica, sorprendente y de final abierto es también una reflexión sobre los cinco sentidos. ...
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  • REVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
    REVOLUCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
    TRAVESET VILAGINÉS, MERCÈ / PARELLADA ENRICH, CARLES
    No se puede entender nada si no es a la luz de la evolución; somos una especie en vías de transformación. ¿De qué dependen los cambios evolutivos? ¿Quién o qué los generan? ¿Cómo podemos favorecer cambios en la educación? En definitiva, ¿qué tipo de evolución necesitamos? El título del libro, "R_Evolución del sistema educativo", es un juego de palabras que en sí mismo esconde l...
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  • LA FORMACIÓN EMOCIONAL DEL PROFESORADO
    LA FORMACIÓN EMOCIONAL DEL PROFESORADO
    DARDER VIDAL, PERE
    Desde finales del siglo pasado, los descubrimientos científicos sobre la función indispensable de las emociones en el desarrollo personal y social y en el aprendizaje han supuesto un cambio determinante en el ámbito de la formación de las personas. Esta obra colectiva, coordinada por el profesor Pere Darder Vidal (autor de varias publicaciones en las que ha profundizado en la ...
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  • TALLER DE TEATRO, UN
    TALLER DE TEATRO, UN
    CAÑAS TORREGROSA, JOSE / CAJA NEGRA
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  • EVALUACION DE LAS LENGUAS, LA
    EVALUACION DE LAS LENGUAS, LA
    MARTINEZ BAZTAN, ALFONSO
    Este libro intenta ser informativo, educativo y formativo para el profesorado de lenguas extranjeras (de español para extranjeros o de otras lenguas), así como para profesores de centros de lenguas, de instituto, de escuelas oficiales de idiomas y universidades, y quienes necesiten planificar, diseñar exámenes (tanto para fines educativos o académicos como sociales, laborales u...
    No disponible

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  • INTERCULTURALIDAD Y ESCUELA
    INTERCULTURALIDAD Y ESCUELA
    LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSE / BORRERO LOPEZ, RAQUEL
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  • GUIA PRACTICA DE LA SALUD EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    GUIA PRACTICA DE LA SALUD EN LA INFANCIA Y EN LA ADOLESCENCIA
    AGUIRRE LIPPERHEIDE, MERCEDES
    Los niños en edad escolar, y en especial los más pequeños, son el blanco habitual de numerosas dolencias que, aun no siendo graves, pueden causar situaciones de gran preocupación y alarma. Desde el nacimiento, el sistema inmune (defensivo) tarda en madurar varios años y en ese proceso de maduración está expuesto a numerosos retos procedentes de su entorno más directo. Un seguim...
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  • EDUCAR UN COMPROMISO CON LA MEMORIA
    EDUCAR UN COMPROMISO CON LA MEMORIA
    ESTEVE ZARAGAZA, JOSE M.
    Muchas personas no quieren vivir en libertad. Prefieren no tomar decisiones y que otros decidan por ellas: sus padres, sus vecinos, los amigos...Para vivir en libertad hay que educar la libertad. El mundo es confuso, está lleno de opciones, y los niños y los adolescentes tienen que tomar tantas decisiones que siempre existe el peligro de dimitir y dejar que su vida la elijan ot...
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  • COMO ESCUCHAR A LA INFANCIA
    COMO ESCUCHAR A LA INFANCIA
    ALTIMIR, DAVID
    Este libro, de una forma sencilla y familiar, y con mirada y voz de maestro, pretende aproximarnos a dos aspectos básicos de la pedagogía reggiana: la escucha y la documentación.Se trata de dos aspectos que reclaman un profundo cambio de mentalidad, de mirada, de actitud. Reclaman una idea, una imagen, de un niño potente, capaz, y también un adulto capaz de establecer un diálog...
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  • PRACTICAS DE CIUDADANIA
    PRACTICAS DE CIUDADANIA
    MARTIN GARCIA, XUS / RUBIO SERRANO, LAURA
    El aprendizaje servicio es una propuesta educativa que combina el aprendizaje de contenidos, habilidades y valores con el servicio a la comunidad. Se trata de un tipo de actividad que se ha desarrollado de manera intuitiva desde diversas entidades y ámbitos educativos.Hace tiempo que se está haciendo un esfuerzo por sistematizar y compartir buenas prácticas educativas que tiene...
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  • MIRA LO QUE TE DIGO
    MIRA LO QUE TE DIGO
    CEDILLO VICENTE, PEPITA
    Sol te habla. Aquí te habla a los ojos por escrito. Basta con que le prestes atención para que puedas escuchar lo que te dice esta chica, que en su vida ordinaria habla con los que le rodean en lengua de signos, porque es sorda, y en lengua oral. Y escuc ...
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  • COMENTARIO DE TEXTOS, EL
    COMENTARIO DE TEXTOS, EL
    BONVIN FAURA, MARCOS ANDRES
    A menudo, los jóvenes estudiantes tienen dificultades para entender los textos, para explicarlos o comentarlos. En el examen para entrar en la universidad, alumnos y alumnas deben afrontar el comentario crítico de un texto; lo que requiere no sólo perici ...
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    13,80 €


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