Objetivos Establecer programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y de alfabetización tecnológica a partir de la consideración de necesidades de las personas destinatarias, reconociendo y explicando la forma de realizarlo en equipo interdisciplinar. Aplicar técnicas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas para personas con discapacidad conforme a un programa previsto y en colaboración con profesionales de nivel superior. Valorar las ventajas que aportan a la persona con discapacidad la utilización de las nuevas tecnologías proponiendo sesiones de sensibilización y manejo de estas, que refuercen y potencien su motivación por ellas. Contenidos Establecimiento de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica Autonomía, dependencia y autodeterminación. Aprendizaje significativo. Coordinación con el equipo interdisciplinar. Organización de actividades de estimulación, mantenimiento y rehabilitación de las capacidades cognitivas. Organización de actividades de alfabetización tecnológica. Realización de actividades de seguimiento y evaluación del proceso de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica. Aplicación de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica Adaptación según la necesidad, realidad y niveles de autonomía de la persona. Estrategias compensatorias. Evaluación de las áreas de deficiencias. Aplicaciones de las nuevas tecnologías Utilidades de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal en la intervención socioeducativa con personas con discapacidad. Usos y aplicaciones del ordenador. Didáctica de las nuevas tecnologías y aparatos de uso personal aplicada a la satisfacción de las necesidades de la vida diaria de las personas con discapacidad.
