LLENA BERÑE, ASUN / NOVELLA CAMARA, ANA MARIA
Desafíos y retos de la participación infantil y adolescente. «Poner a los niños en la política significa hacer una buena política»: 25 años de escucha en el proyecto «La ciudad de los niños» · Representaciones sociales de infancia y ciudadanía: entre el antagonismo y el cambio · Más allá del paternalismo. Hacia una protección participativa y participación protagónica de las infancias · Infancia y adolescencia en el centro: recorridos hacia la centralidad · El acompañamiento socioeducativo en la participación ciudadana. Los componentes pedagógicos potenciadores en los consejos de infancia y adolescencia · Los consejos de infancia y adolescencia. Qué, cómo e implicaciones para el cambio. Funciones y funcionamiento de los consejos de infancia y adolescencia · Criterios y reflexiones desde el acompañamiento técnico y dinamizador · Redefiniendo los retos como órgano participativo. Primeros pasos después de la constitución · Avanzando desde las propuestas a la acción implicativa y comprometida · Reflexión, revisión y renovación. Punto y aparte en el consejo de infancia · Implicaciones educativas y transformativas de los consejos de infancia y adolescencia de ámbito local · Apéndice · Bibliografía
Los consejos infantiles y adolescentes son una de las formas de incluir a la infancia y adolescencia en el hacer política. Este órgano de participación ciudadana permite dar un salto cualitativo para el diseño de la ciudad, la búsqueda colectiva de respuestas ante retos y necesidades, la planificación de acciones comprometidas, el liderazgo de la propia participación, la construcción de puentes con otros agentes y la promoción del asociacionismo entre los niños y las niñas. Todo ello para avanzar y transformar su entorno en favor del bienestar colectivo.
