Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: martinez montero jaime

16 resultados

  • ENSEÑAR MATEMATICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    ENSEÑAR MATEMATICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    MARTINEZ MONTERO, JAIME
    El objetivo de la cuarta edición es incorporar a la tercera los avances y cambios que se han producido en el desarrollo del método ABN en relación con los alumnos con necesidades educativas especiales, desde su anterior edición, en 2017. ...
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  • DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN
    La educación Infantil es el período idóneo para desarrollar el sentido numérico del niño. En esta etapa el ser humano experimenta un mayor crecimiento cognitivo y, por tanto, ofrece más oportunidades para un desarrollo óptimo de su inteligencia. ...
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  • ¿POR QUE LOS ESCOLARES FRACASAN EN MATEMATICAS
    ¿POR QUE LOS ESCOLARES FRACASAN EN MATEMATICAS
    MARTINEZ MONTERO, JAIME / SANCHEZ CORTES, CONCEPCIO
    Se lleva a cabo un análisis crítico del modelo establecido para la enseñanza de las matemáticas y se identifican los problemas e incongruencias que arrastra y que impiden un aprendizaje natural y sencillo, al alcance de la mayoría de los alumnos. ...
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  • ENSEÑAR MATEMÁTICAS CON EL MÉTODO ABN
    ENSEÑAR MATEMÁTICAS CON EL MÉTODO ABN
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCI
    El libro desarrolla el método ABN en el tramo superior de la Educación Primaria e incorpora contenidos de la Educación Secundaria. El método facilita la resolución de problemas matemáticos mediante el empleo de técnicas de cálculo mental innovadoras. ...
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  • ENRIQUECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS EN INFANTIL Y PRIMARIA CON EL MÉ
    ENRIQUECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES MATEMÁTICOS EN INFANTIL Y PRIMARIA CON EL MÉ
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN
    El método del que se ocupa esta obra es una herramienta de aprendizaje fundamentalmente del cálculo. Esto puede parecer poco, pero sin embargo supone una competencia que está en la base de todo el conocimiento matemático necesario para conseguir la educación matemática que deben adquirir los niños y niñas en las primeras etapas del sistema educativo. Pese a su juventud, el méto...
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  • MATEMÁTICAS 5. MÉTODO ABN. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS 1.
    MATEMÁTICAS 5. MÉTODO ABN. APRENDO A RESOLVER PROBLEMAS 1.
    GARCÍA SELFA, ANTONIO / MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / DE LA ROSA SÁNCHEZ, JOSÉ MIGUEL / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN
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  • RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y MÉTODO ABN (2.ª EDICIÓN)
    RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y MÉTODO ABN (2.ª EDICIÓN)
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN
    El método de cálculo ABN ha representado una profunda renovación en la enseñanza de las matemáticas. Desde sus primeras experiencias en el curso 2008-2009 hasta la actualidad, el método se ha extendido por toda España y buena parte de los países hispanoamericanos. En nuestros días, constituye ya un referente necesario para cualquier centro que quiera innovar y mejorar los resul...
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  • DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACION INFANTIL
    DESARROLLO Y MEJORA DE LA INTELIGENCIA MATEMÁTICA EN EDUCACION INFANTIL
    MARTINEZ MONTERO, JAIME
    Desde sus primeras tentativas, desarrolladas en Educación Primaria en el curso 2008-2009, el método de cálculo ABN ha experimentado un gran desarrollo y una notable difusión. El éxito del mismo se basa en que es sobre todo un método natural, que entronca directamente con la forma espontánea e intuitiva que tiene el cerebro de procesar los cálculos y tratar las realidades numéri...
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  • ENSEÑAR MATEMÁTICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    ENSEÑAR MATEMÁTICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME
    El método ABN ha sido iniciado y estudiado por muchos docentes de la Educación Primaria gracias a este libro. En esta nueva edición hemos incorporado las novedades más sobresalientes que se han producido en el desarrollo del método en estos últimos años, y se ha conservado el contenido correctivo propio del método tradicional. Confiamos en que con esta obra ayudaremos a todos a...
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  • MATEMATICAS ABN 3 (CUADERNOS 1,2,3) 16
    MATEMATICAS ABN 3 (CUADERNOS 1,2,3) 16
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / DE LA ROSA SÁNCHEZ, JOSÉ MIGUEL / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN / Y OTROS
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  • MATEMÁTICAS ABN. NIVEL 3. CUADERNO 1.
    MATEMÁTICAS ABN. NIVEL 3. CUADERNO 1.
    MARTÍNEZ MONTERO, JAIME / DE LA ROSA SÁNCHEZ, JOSÉ MIGUEL / SÁNCHEZ CORTÉS, CONCEPCIÓN / BONILLA ARENAS, CONCEPCIÓN
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  • RESOLUCION DE PROBLEMAS Y METODO ABN, 1ª EDICIÓN 2013
    RESOLUCION DE PROBLEMAS Y METODO ABN, 1ª EDICIÓN 2013
    JAIME MARTÍNEZ MONTERO Y CONCEPCIÓN SÁNCHEZ CORTÉS
    El método de cálculo ABN está revolucionando la enseñanza de las matemáticas. Pese a su juventud, se extiende a gran velocidad y hoy día se ha convertido en un referente necesario para cualquier centro que quiera innovar y elevar los rendimientos escolares que se alcanzan en el área de Matemáticas. Buena parte del éxito de este método se debe a la espectacular mejora de los res...
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  • DESARROLLO Y MEJORA DE INTELIGENCIA MATEMATICA EDUCACION INFANTIL
    DESARROLLO Y MEJORA DE INTELIGENCIA MATEMATICA EDUCACION INFANTIL
    MARTINEZ MONTERO, JAIME / SANCHEZ CORTES, CONCEPCION
    ¿Qué marco mejor que el de la Educación Infantil para empezar a trabajar el sentido numérico de los niños? Es la etapa en la que el niño es más curioso y, a la vez, tiene más capacidad de imitación, de repetición y de aprendizaje. El tiempo de la educación infantil es el momento de la vida del ser humano en el que se experimenta mayor crecimiento cognitivo. Por ello los autores...
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  • ENSEÑAR MATEMATICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS 2ªED.
    ENSEÑAR MATEMATICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS 2ªED.
    MARTINEZ MONTERO, JAIME
    Es creciente el número de alumnos que tiene serias dificultades para seguir el ritmo normal de las clases de Matemáticas. Esto es grave, pero también lo es la enorme dificultad que tienen los profesores para llevar a cabo una tarea reeducativa con una metodología nueva que permita la recuperación de esos alumnos. Este libro va a suponer una ayuda importante para todos los docen...
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  • COMPETENCIAS BASICAS EN MATEMATICAS UNA NUEVA PRACTICA
    COMPETENCIAS BASICAS EN MATEMATICAS UNA NUEVA PRACTICA
    MARTINEZ MONTERO, JAIME
    La LOE incorporó al currículo las competencias básicas: las que debe haber desarrollado un estudiante al finalizar su escolaridad obligatoria que le permitan su incorporación a la vida adulta y profesional de una manera satisfactoria y desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida. Entre ellas se encuentra la competencia matemática. Y a nuevos objetivos, nuevas p...
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  • ENSEÑAR MATEMATICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIAL
    ENSEÑAR MATEMATICAS A ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIAL
    MARTINEZ MONTERO,JAIME
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