Búsqueda de Editorial : INDE PUBLICACIONES / Colección : SIN COLECCION

258 resultados

  • ALFABETIZACION FISICA EN INFANTIL: EL ABDCMOTRIZ
    ALFABETIZACION FISICA EN INFANTIL: EL ABDCMOTRIZ
    UREÑA ORTIN, NURIA
    En este libro te presentamos un modelo didáctico que integra la motricidad desde un enfoque de (pre) alfabetización física en las primeras etapas educativas. Para ello, se parte de una evaluación diagnostica del tratamiento que tiene actualmente la motricidad infantil y se presenta , de una forma original y cercana, los contenidos físico-motrices a través del ABCDmotriz. Además...
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  • INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA DEL DEPORTE: 40 AÑOS DESPUES
    INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA DEL DEPORTE: 40 AÑOS DESPUES
    En 1985 Joan Riera escribió Introducción a la Psicología del Deporte que se convirtió en un manual de referencia de la especialidad. Casi 40 años después, los autores que son los principales profesionales de la especialidad en estos momentos han vuelto a reescribir los contenidos del mismo dándoles una nueva visión actualizada y adaptada a todos los cambios, investigaciones y a...
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  • BALONMANO PERFECCIONAMIENTO E INVESTIGACION
    BALONMANO PERFECCIONAMIENTO E INVESTIGACION
    GARCIA
    El autor trata en este texto multitud de aspectos del juego del balonmano (técnicos, tácticos, estratégicos, metodológicos, etc.) aportando para la práctica propuestas de desarrollo y perfeccionamiento. También trata de investigar en nuevas facetas y analizar aspectos evolutivos de determinados contenidos, estudiando sobre la práctica lo que sucede e intuyendo nuevos caminos de...
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  • ENTRENADOR ERES FUNDAMENTAL
    ENTRENADOR ERES FUNDAMENTAL
    CARRILLO RUIZ, ANTONIO
    Todo empieza siempre con una pregunta ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Cuánto? ¿Cuáles? ¿Quién? ¿De qué manera? ¿Por qué? y, sobre todo, ¿Para qué? No preguntes por preguntar. Piensa la pregunta para que tenga una finalidad en sí misma. En Entrenador. Eres fundamental? a través de una serie de preguntas como hilo conductor, se busca marcar el proceso de enseñanza y aprendizaje deportiv...
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  • TRANSFORMAR A TRAVS DEL DEPORTE Y EL LIDERAZGO
    TRANSFORMAR A TRAVS DEL DEPORTE Y EL LIDERAZGO
    Transformar a través del deporte y el liderazgo ofrece la oportunidad de conocer la filosofía y metodología del novedoso Modelo ISSOK que responde a la pregunta de cómo y de qué manera podemos propiciar el desarrollo positivo de niños, niñas, adolescentes y personas adultas gracias a las potencialidades que dispone el deporte y el liderazgo. Partiendo del Teaching Personal and...
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  • ESTRATEGIAS MOTIVICIONALES PARA LA PROMOCION DE LA ACTIVIDAD FISI
    ESTRATEGIAS MOTIVICIONALES PARA LA PROMOCION DE LA ACTIVIDAD FISI
    Estrategias motivacionales para la promoción de la actividad física en niños y adolescentes desde el contexto escolar se presenta como una guía de estrategias para promocionar la práctica de la actividad física desde el ámbito educativo. La propuesta ...
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  • OBESIDAD Y SEDENTARISMO INFANTIL
    OBESIDAD Y SEDENTARISMO INFANTIL
    BLAZQUEZ,DOMINGUEZ
    El sobrepeso infantil viene siendo detectado como una evidencia en nuestra sociedad y desde hace menos de una década se está valorando como un fenómenos de riesfo físico y psicosocial, sobre todo, cuando va a compañado de un comportamiento sedentario. La ...
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  • ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE
    ACTIVIDAD FISICA Y DEPORTE
    OSWALDO CEBALLOS GURROLA / JOSE LEANDRO TRISTAN ROD
    Actividad física y deporte aborda una amplia información sobre cinco grandes temáticas: Actividad física y salud - Educación Física - Entrenamiento Deportivo- Gestión Deportiva - Psicología del deporte. En cada una de estas áreas, se presenta un análisis específico de la temática desarrollado con conceptos, características, aplicación práctica y especificación profesional. La ...
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  • NEUROEF
    NEUROEF
    PELLICER ROYO, IRENE
    NeuroEF. La REVOLUCIÓN de la Educación Física desde la NEUROCIENCIA NeuroEF ofrece un innovador planteamiento, basado en las nuevas aportaciones de la Ciencia del Cerebro para desplegar toda la envergadura que la Educación Física puede y debe alcanzar. Hoy, son los neurocientíficos los que expresan, demuestran y justifican la necesidad de acción motriz, así como los beneficios ...
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  • 10 CONCEPTOS PARA APRENDER A APRENDER CON EL ESQUI NORDICO
    10 CONCEPTOS PARA APRENDER A APRENDER CON EL ESQUI NORDICO
    En el primer libro, "¡Sitúate! Aprender a aprender con el deporte", se presentaron los preliminares para acompañar los procesos del aprendizaje deportivo. En este segundo libro, "¡Esquía! 10 conceptos para Aprender a aprender con el esquí nórdico", se desarrollan los diez conceptos que dirigen la práctica del aprendizaje, e inicia la dinámica del aprender a aprender. La intenc...
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  • APRENDER A APRENDER CON EL DEPORTE
    APRENDER A APRENDER CON EL DEPORTE
    FUNOLLET QUEIXALOS,FELIU
    Aprender a Aprender significa revivir la esencia misma del aprendizaje humano. Propone un cambio de mirada hacia un nuevo modelo de iniciación deportiva que permita integrar a los propios del aprendizaje, aspectos tales como emoción, escucha corporal, autoestima, imaginación, intuición y atención. Este nuevo enfoque, posibilita también una generalización posible del modelo a ot...
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  • PHYSICAL EDUCATION IN BILINGUAL PROJECTS, EDUCACIÓN PRIMARIA, 3 CYCLE
    PHYSICAL EDUCATION IN BILINGUAL PROJECTS, EDUCACIÓN PRIMARIA, 3 CYCLE
    ORTIZ CALVO, ANTONIO
    Physical Education in Bilingual Projects. 3rd Cycle va dirigida a maestros de Educación Física bilingüe, maestros de Educación Física que estén preparando o interesados en la habilitación bilingüe y a maestros de inglés, ya que las actividades y juegos incluidos en la obra están interconectados con los contenidos tratados en las asignaturas de Inglés y Conocimiento del Medio bi...
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  • INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
    INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
    HERNÁNDEZ VÁZQUEZ, FRANCISCO JAVIER
    "Inclusión en Educación Física. Las claves del éxito para la inclusión del alumnado con capacidades diferentes" es un libro que facilita recursos sobre cómo incluir al alumnado con dificultades en la clase de Educación Física.Plantea los principios de la Educación Física Adaptada y la Educación Física inclusiva en base a los conceptos de inclusión, discriminación positiva, disc...
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  • MARKETING DEPORTIVO EN 13 HISTORIAS
    MARKETING DEPORTIVO EN 13 HISTORIAS
    BLAZQUEZ MANZANO, ALBERTO / SANCHEZ HERNANDEZ, Mª IS
    Cuando se siente la necesidad de hacer las cosas de otra forma para solventar un problema, una situación o sencillamente para mejorar, se busca en libros, foros y demás lugares deseando encontrar aquellos mensajes que logren dar luz. Una experiencia contada por un amigo en un contexto distendido puede ser el mejor aliado. Esto es lo que hace "Marketing Deportivo en 13 historias...
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  • APRENDER A GANAR LA COMPETICION EN EL DESARROLLO DE DEPORTISTAS
    APRENDER A GANAR LA COMPETICION EN EL DESARROLLO DE DEPORTISTAS
    VALENCIANO OLLER, MAURO
    "Aprender a ganar. La competición en el desarrollo de los deportistas" plantea una revisión crítica y a fondo de lo que se entiende por la función educativa del deporte y el papel que se reserva a la competición. Responde a la pregunta sobre si se entrena para formar o para ganar. El autor apuesta por el esfuerzo y por el fomento del desarrollo de las potencialidades para la co...
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  • PRINCIPIOS BASICOS DE PRIMEROS AUXILIOS
    PRINCIPIOS BASICOS DE PRIMEROS AUXILIOS
    SERRA GUILLAMET, MONTSERRAT / MONCHO LACAMBRA, ANGEL
    La obra "Principios básicos de primeros auxilios. Herramientas para la formación de técnicos" es un manual de primeros auxilios de consulta y de formación al alcance de todos que expone qué hay que hacer cuando nos encontramos delante de un accidente de cualquier tipo. Basado en las últimas recomendaciones del Consejo Español de Resucitación, del currículum oficial del crédito ...
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  • DOOS PILATES METODO PARA PRACTICAR PILATES EN PAREJA
    DOOS PILATES METODO PARA PRACTICAR PILATES EN PAREJA
    MARTINEZ ORTIZ, MARIA JOSE / BOTELLA BRANDT, GRETEL
    "Doos Pilates" es una propuesta original sobre el ya existente método Pilates, reconocido a nivel mundial. Los principios básicos son fieles a los de dicho método, y la eficacia de esta obra está comprobada y corroborada por las autoras con alumnos reales. Además de las ventajas generales de Pilates (la alineación postural, la tonificación muscular gradual y equilibrada, la c...
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  • EDUCACION FISICA EMOCIONAL
    EDUCACION FISICA EMOCIONAL
    PELLICER ROYO, IRENE
    El libro "Educación Física Emocional" reúne, por un lado, la Educación Física , y por otro, la Educación Emocional. Partiendo de las competencias propias de la materia, aborda el tratamiento de las emociones, trabajando la conciencia, la regulación, la autonomía emocional, la competencia social y las habilidades de vida y bienestar. "Educación Física Emocional" muestra el gra...
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  • COMPLEJIDAD Y DEPORTE
    COMPLEJIDAD Y DEPORTE
    BALAGUE SERRE, NATALIA / TORRENTS MARTIN, CARLOTA
    "Complejidad y deporte" constituye una de las primeras obras que se han escrito desde la óptica de los sistemas complejos en el ámbito de la actividad física, el deporte y el entrenamiento deportivo. La perspectiva reduccionista y analítica que caracteriza a buena parte del conocimiento científico actual se manifiesta de forma particular en las ciencias de la actividad física y...
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  • ANIMACION Y RECREACION TURISTICA ESCOLAR Y EXTRAEXCOLAR
    ANIMACION Y RECREACION TURISTICA ESCOLAR Y EXTRAEXCOLAR
    MARTINEZ OLMO, JUAN JESUS
    La animación y recreación comprende todas las actividades lúdicas, deportivas, culturales, sociales y formativas, cuya práctica crea las condiciones para introducir una cultura de aprovechamiento del tiempo de ocio. En el libro "Animación y recreación. Turística, escolar y extraescolar" se plantean los fundamentos de la animación educativa, recreativa y turística. A su vez, se ...
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  • EDUCACION FISICA ALTERNATIVA
    EDUCACION FISICA ALTERNATIVA
    LOPEZ RODRIGUEZ, MANUEL
    Educación Física Alternativa nace como producto de la práctica educativa, dentro del área de Educación Física, con el objeto de animar al profesorado a que experimente todo tipo de actividades sin miedo al fracaso. La obra sirve para estimular la creatividad, las buenas prácticas educativas y la producción de ideas en los docentes con el fin de que elaboren una parte de sus cla...
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  • CUENTOS MOTORES EN EDUCACION FISICA PRIMARIA ERASE UNA VEZ EN..
    CUENTOS MOTORES EN EDUCACION FISICA PRIMARIA ERASE UNA VEZ EN..
    BARRIO, DAVID DEL / BUSTAMANTE, ROCIO
    Con Cuentos motores en Educación Física. Primaria se brinda la opción de desarrollo y fomento de las habilidades lectoescritoras, partiendo de la utilización de cuentos populares a modo de cuentos motores. De esta forma, cada uno de los cuentos se convierten en el centro de interés que ha de favorecer la motivación del alumnado para trabajar, por una parte los contenidos expres...
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  • CUENTOS MOTORES ACUATICOS
    CUENTOS MOTORES ACUATICOS
    MARTINEZ DE LA FUENTE, PILAR / MORENO SANZ, ROCIO
    Obra técnica que contempla un novedoso modelo de enseñanza-aprendizaje de las habilidades acuáticas infantiles: El Modelo Fantástico. Enseñar o facilitar la adquisición de las habilidades acuáticas básicas a través de este modelo, es partir de la ilusión y entrega del niño en su encuentro mágico con el agua. Se ofrece todo un conjunto de Cuentos Motores Acuáticos agrupados por ...
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    19,90 €

  • EDUCACION FISICA Y LOS ESPACIOS DE AVENTURAS, LA
    EDUCACION FISICA Y LOS ESPACIOS DE AVENTURAS, LA
    GARIJO RUEDA, JOSE LUIS / HERMOSA VILLARTA, MAITE
    La Educación Física y los Espacios de Aventuras muestra la importancia que tiene una buena motivación para el éxito de la enseñanza. El entorno constituye un aspecto decisivo para alcanzar aprendizajes constructivos, significativos y activos donde el alumnado desarrolle al máximo todas sus capacidades. Estimular mediante Espacios de Aventuras consiste en transformar y organiza...
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    19,50 €

  • COMPETENCIAS BASICAS DESDE LA EDUCACION FISICA, LAS
    COMPETENCIAS BASICAS DESDE LA EDUCACION FISICA, LAS
    CONTRERAS JORDAN, ONOFRE RICARDO / CUEVAS CAMPOS, RI
    La inclusión de las competencias básicas en el currículo oficial conlleva una serie de cambios a la hora de diseñar y aplicar la práctica educativa. Conscientes de la importancia y la oportunidad que supone este cambio para la Educación Física, los autores de Las competencias básicas desde la Educación Física presentan en este libro una hoja de ruta que facilite al maestro y al...
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    21,00 €

  • CICLISMO INDOOR
    CICLISMO INDOOR
    MUYOR RODRIGUEZ, JOSE MARIA
    El ciclismo indoor es una actividad muy introducida en el mundo del Fitness y el Wellness, y es practicada por multitud de personas que acuden cada día al gimnasio. A lo largo de la obra se desarrollan los aspectos más importantes de esta actividad para que la sesión sea lo más saludable posible. Hace un recorrido desde el acondicionamiento del gimnasio actual, hasta la planifi...
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  • EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA +CD
    EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA +CD
    UREÑA VILLANUEVA, FERNANDO / UREÑA ORTIN, NURIA / ALAR
    La obra La Educación Física en Secundaria basada en competencias. Proyecto curricular y programación resuelve la programación docente y la programación de aula de toda la Secundaria en clave de competencias básicas. La propuesta completa está formada por cinco volúmenes y responde a la programación de cada uno de los cursos integrando las competencias básicas (volúmenes 1 a 4) ...
    No disponible

    22,00 €

  • EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA 1ªCURSO
    EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA 1ªCURSO
    UREÑA VILLANUEVA, FERNANDO / UREÑA ORTIN, NURIA / ALAR
    La obra La Educación Física en Secundaria basada en competencias. Proyecto curricular y programación resuelve la programación docente y la programación de aula de toda la Secundaria en clave de competencias básicas. La propuesta completa está formada por cinco volúmenes y responde a la programación de cada uno de los cursos integrando las competencias básicas (volúmenes 1 a 4) ...
    No disponible

    19,50 €

  • EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA 4ºCURSO
    EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA 4ºCURSO
    UREÑA VILLANUEVA, FERNANDO / UREÑA ORTIN, NURIA / ALAR
    La obra La Educación Física en Secundaria basada en competencias. Proyecto curricular y programación resuelve la programación docente y la programación de aula de toda la Secundaria en clave de competencias básicas. La propuesta completa está formada por cinco volúmenes y responde a la programación de cada uno de los cursos integrando las competencias básicas (volúmenes 1 a 4) ...
    No disponible

    19,75 €

  • EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA 2ºCURSO
    EDUCACION FISICA EN SECUNDARIA BASADA EN COMPETENCIAS, LA 2ºCURSO
    UREÑA VILLANUEVA, FERNANDO / UREÑA ORTIN, NURIA / ALAR
    La obra La Educación Física en Secundaria basada en competencias. Proyecto curricular y programación resuelve la programación docente y la programación de aula de toda la Secundaria en clave de competencias básicas. La propuesta completa está formada por cinco volúmenes y responde a la programación de cada uno de los cursos integrando las competencias básicas (volúmenes 1 a 4) ...
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