DIEZ GUTIERREZ, ENRIQUE JAVIER
Bajo el enfoque pedagógico de los nuevos títulos de Grado en Educación y en concreto Educación Intercultural, se enmarca este libro que aporta a los docentes un enfoque didáctico combinando teoría y prácticas, favoreciendo un aprendizaje más centrado en el estudiante y facilitando una formación progresivamente más autónoma. La obra consta de los siguientes bloques: La sociedad global en la que vivimos. Los enfoques tradicionales para abordar la interculturalidad en el ámbito educativo. Estrategias y ejemplos concretos para afrontar el currículum desde un enfoque intercultural. Propuestas metodológicas. Propuestas organizativas. Experiencias globales. Escuelas democráticas, escuelas aceleradoras y comunidades de aprendizaje. Vocabulario básico de consulta. Dinámicas de trabajo. Estudio de caso. Educar interculturalmente no es adoptar medidas específicas para alumnado diverso, sino favorecer el aprendizaje de todos y todas desde una perspectiva culturalmente diversa y enriquecedora [...] Abordar este reto es una de las tareas más importantes que el siglo XXI reserva
