CASAMAYOR, GREGORIO / ALOS, MIGUEL
"Enseñar y aprender no son sinónimos ; Una propuesta integral de e-learning ; El diseño formativo ; La secuencia formativa ; La formación como motor de cambios ; Los agentes docentes y el trabajo colaborativo ; La actividad del alumnado como eje ; El trabajo colaborativo de los participantes ; La generación de contenidos formativos ; La organización del proceso de edición ; El control de calidad ; La interfaz gráfica como mediadora ; El sistema tutorial; La comunicación en un entorno virtual ; Evaluar el proceso de impartición ; Aprender haciendo."
Ideal para quienes desean analizar, profundizar u organizar una oferta formativa on-line, para la toma de decisiones, impartición, creación y coordinación de equipos, y la generación de procesos y circuitos internos.
