Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: claxton guy

8 resultados

  • INTELIGENCIA CORPORAL
    INTELIGENCIA CORPORAL
    CLAXTON GUY
    Quien piense que la inteligencia emana de la mente y que el razonamiento requiere la supresión de la emoción debería pensárselo dos veces o más bien no «pensar» en absoluto. En su provocativo nuevo libro, Guy Claxton se sirve de los últimos descubrimientos en neurociencia y psicología para revelar que nuestro cuerpo, despachado durante largo tiempo como un mero vehículo, consti...
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  • EMPODERANDO A LOS NIÑOS
    EMPODERANDO A LOS NIÑOS
    CLAXTON, GUY / CARLZON, BECKY
    La LPA es una metodología de enseñanza que tiene como objetivo desarrollar a todos los niños como estudiantes seguros, listos, dispuestos y capaces de elegir, diseñar, investigar, perseguir, solucionar problemas y evaluar el aprendizaje por sí mismos, solos y con otros, en la escuela y fuera de ella. Este enfoque permite a los maestros complementar su entrega de contenidos, con...
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  • PARA EDUCAR A RUBY
    PARA EDUCAR A RUBY
    CLAXTON, GUY / LUCAS, BILL
    ¿Qué aspecto tendrían las escuelas si enseñaran a los niños lo que realmente necesitan saber? Todos sabemos que las escuelas deben ser repensadas, pero son pocos quienes lo plantean desde la perspectiva de los niños, las familias y los profesores. La mayoría ofrecen críticas simplistas, creando falsos opuestos entre los puntos de vista tradicionalistas y progresistas. En este l...
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  • NUEVAS INTELIGENCIAS, NUEVOS APRENDIZAJES
    NUEVAS INTELIGENCIAS, NUEVOS APRENDIZAJES
    LUCAS, BILL / CLAXTON, GUY
    La ciencia del siglo XXI, en especial la neurociencia, afirma que la inteligencia se expande y que lo hace de muy distintas maneras; frente a las escuelas del siglo XX que daban por sentado que la inteligencia era, en gran medida, un atributo fijo."Nuevas inteligencias, nuevos aprendizajes" sostiene que este cambio en nuestra forma de entender la mente de niños y jóvenes, conll...
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  • EDUCAR MENTES CURIOSAS 101
    EDUCAR MENTES CURIOSAS 101
    CLAXTON, GUY
    El aprendizaje de la ciencia ofrece algunos retos particulares porque su evidente dificultad, al menos para un número considerable de adolescentes, se puede explicar de muchas maneras distintas. Quizá el problema sea más de motivación que cognitivo: simple y llanamente, la ciencia es aburrida para muchos jóvenes. ...
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  • APRENDER
    APRENDER
    CLAXTON,GUY
    El mundo está cambiando tan rápidamente que cada vez resulta más difícil saber qué conocimientos y habilidades concretas necesitaremos nosotros, nuestros hijos o nuestros compañeros, ni siquiera en el plazo de diez años. Todos tenemos que estar preparados y dispuestos para todo, así como ser capaces de prosperar en un mundo en el que la tecnología, el universo laboral, la natur...
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  • CEREBRO DE LIEBRE MENTE DE TORTUGA
    CEREBRO DE LIEBRE MENTE DE TORTUGA
    CLAXTON,GUY
    Como la liebre de la fábula, la sociedad occidental confía en la rapidez, es decir, en la certeza del pensamiento lógico, directo e inequívoco. Tan seguros estamos de poder resolverlo todo con la inteligencia racional que hemos olvidado que la calidad necesita un tiempo de maduración, y que la creatividad sólo surge cuando la mente puede jugar y ensimismarse. Y esa es la virtud...
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  • VIVIR Y APRENDER
    VIVIR Y APRENDER
    CLAXTON, GUY
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