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Libros / Educacion
  • MENTORÍA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    MENTORÍA Y ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES
    FERNÁNDEZ-MOLINA, MILAGROS
    ¿Cómo estamos atendiendo las necesidades educativas y psicológicas por altas capacidades intelectuales? ¿Qué intervenciones educativas están disponibles para los profesionales y las familias? ¿Cómo pueden los diferentes especialistas científicos de institutos, colegios y universidades contribuir al aprendizaje y al bienestar de su alumnado más talentoso? En las últimas décadas...
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  • EDUCAR CONTRA EL ACOSO
    EDUCAR CONTRA EL ACOSO
    BRUNA CABOT, CLAUDIA
    El papel de los padres en la prevención y detección del acoso escolar es esencial. Educar de manera consciente y atenta ayuda sin duda a los niños a construir relaciones sanas y positivas. Claudia Bruna, coach de madres y padres, aporta su conocimiento y experiencia a un conflicto que supone una lacra para la infancia y la adolescencia y, en muchos casos, marca a los niños de p...
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  • EL FIN DE LA EDUCACION
    EL FIN DE LA EDUCACION
    MASSO AGUADE, XAVIER
    "¿Quése persigue con las reformas que llevan tres décadas implantándose en elsistema educativo? ¿Se trata de adaptarlo a los nuevos tiempos para que sigacumpliendo con su función de transmitir conocimientos o de desvirtuarla parasubordinarla a otros cometidos? ¿Son estas innovaciones el medio del cual nosvalemos para mejorar el sistema educativo o el instrumento para liquidarlo...
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  • EDUCAR EN LA NATURALEZA
    EDUCAR EN LA NATURALEZA
    HUESO, KATIA
    Si hubiera una palabra para definir la relación entre infancia y naturaleza, esa sería «injusticia». Mientras que un bebé de un país desarrollado genera un impacto ambiental trece veces mayor que el de los nacidos en países en vías de desarrollo, estos últimos sufren las consecuencias del deterioro ambiental que las sociedades acomodadas estamos causando. Y por supuesto a nadie...
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  • FORMADOR 5.0, EL
    FORMADOR 5.0, EL
    BARREDA, DAVID
    Para que una formación tenga éxito es muy importante que el formador o la formadora tenga unas competencias, habilidades, capacidades yrecursos suficientes para inspirar a los alumnos. Además, en el nuevoescenario empresarial es todavía más importante que las formaciones se adapten a un entorno multidimensional y se conviertan en auténticasexperiencias de aprendizaje. El formad...
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  • EDUCA SIN ESTRES (LEB)
    EDUCA SIN ESTRES (LEB)
    ALBERCA DE CASTRO, FERNANDO
    Digno sucesor de Todos los niños pueden ser Einstein y Aprender a interpretar a un niño, Fernando Alberca vuelve a descomplicar la educación. Cómo educar, sin complicarse, a una generación tan distinta en tecnología y EMOCIONES. La educación es tan importante y necesaria que hay que simplificarla. Este libro de Fernando Alberca es el libro de la descomplicación educativa: «educ...
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  • CALIGRAFIA FACIL 1 MAYÚSCULAS VOCALES
    CALIGRAFIA FACIL 1 MAYÚSCULAS VOCALES
    Descubre "Caligrafía fácil 1", un cuaderno que forma parte de unacolección elaborada siguiendo los criterios de madurez grafomotora enel movimiento de la muñeca. Busca facilitar el trazado de lasletras, comenzando por la letra mayúscula para posteriormente pasar ala enlazada, siguiendo así la dificultad progresiva del trazado. ...
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  • APRENDIZAJE PARA LA VIDA
    APRENDIZAJE PARA LA VIDA
    JIMÉNEZ GARCÍA, LOURDES
    El café para todos debe desaparecer de la escuela, porque nuestras clases son tan diversas como la sociedad en la que vivimos. Si como adultos nos dedicamos a las ocupaciones más variopintas, ¿por qué nos empeñamos en enseñar del mismo modo y los mismos contenidos a todos los alumnos? Afortunadamente, en los últimos años se escuchan cada vez más voces a favor de diferentes apro...
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  • EDUC EMOCIONAL DOCENTES
    EDUC EMOCIONAL DOCENTES
    MONTOYA CASTILLA, INMACULADA / SCHOEPS, KONSTANZE / POSTIGO ZEGARRA, SILVIA / Y OTROS
    Este libro, Manual de educación emocional para docentes (MADEMO), pretende ayudar a los En esta obra se desarrolla un programa dirigido a docentes que quieren ampliar sus recursos para practicar la educación emocional en sus aulas. En esta misma editorial se publicó el Programa de educación emocional para adolescentes: De la emoción al sentido (PREDEMA), el cual permite a los d...
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  • MANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA LA DIVERSIDAD
    MANUAL DE DIDÁCTICA GENERAL PARA LA DIVERSIDAD
    GÓMEZ HURTADO, INMACULADA / GARCÍA PRIETO, FRANCISCO JAVIER
    El Manual de didáctica general para la diversidad surge de la necesidad de realizar una propuesta didáctica sobre cómo enseñar los principios básicos de una didáctica inclusiva al alumnado de los grados de Educación Primaria y Educación Infantil y preparar a los futuros docentes para el proceso de oposición de maestros y maestras en las diferentes especialidades. El libro se e...
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  • DERECHOS DE LA INFANCIA Y SISTEMAS DE PROTECCION
    DERECHOS DE LA INFANCIA Y SISTEMAS DE PROTECCION
    MIGUELENA TORRADO
    Este trabajo puede insertarse en el campo de estudios sobre la infancia, que cada vez está obtenido una mayor presencia en la investigación social. Además, hemos centrado el interés en los derechos de la infancia y en sus representaciones sociales, haciendo hincapié en una infancia invisibilizada como lo es la infancia tutelada. Asimismo, esta contribución tiene un valor didáct...
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  • REINVENTAR LA ESCUELA
    REINVENTAR LA ESCUELA
    MUSONS, JORDI
    ¿Qué está cambiando en el sistema educativo? ¿En qué coinciden las escuelas más innovadoras de todo el mundo? Este libro es la mejor guía posible para docentes, educadores y familias que quieren comprender la educación que viene, explorando los nuevos propósitos del siglo XXI y las metodologías que están revolucionando el actual modelo educativo. ...
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    17,90 €

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  • DIGNOS DE DESCUBRIR EL MUNDO
    DIGNOS DE DESCUBRIR EL MUNDO
    MOLINS, VICT.RIA
    Durante treinta años, la autora dio clases en una escuela de élite, ydurante los treinta años siguientes se dedicó a la educación de losmás desfavorecidos y marginados. En este libro cuenta sus experiencias educativas en los dos ámbitos. La diferencia entre ellos es abismal,pero la autora demuestra que tanto en unos como en otros los niños ylos jóvenes son «dignos de descubrir ...
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  • STEM LA HUMANIZACION DE LAS CIENCIAS
    STEM LA HUMANIZACION DE LAS CIENCIAS
    SILVIA NUERE / LAURA DE MIGUEL
    Ante la pérdida de interés por las materias y estudios cienKficos enEstados Unidos, surge en el MassachuseNs Ins9tute of Technology (MIT)el planteamiento de que el arte puede colaborar con las ciencias parabeneficiar el aprendizaje. Se acuña así el concepto STEAM, donde laintroducción de la A, que incluye el término Arte en un sen9do amplio, favorece los métodos de enseñanza y ...
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  • GUIA PARA MADRES Y PADRES IMPERFECTOS
    GUIA PARA MADRES Y PADRES IMPERFECTOS
    GARCIA, TANIA
    «Aunque no somos perfectos, debemos trabajar día a día para ser cada vez mejores madres y padres, guiando a nuestros hijos hacia un presente y un futuro mejor, el que desean y merecen.» Para ayudar a nuestros hijos e hijas a ser personas íntegras, respetuosas y responsables, que sepan dialogar y que amen y se dejen amar, hay que educarlos con principios claros basados en el ...
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  • HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    HUMANIZAR LA EDUCACIÓN
    BONA, CESAR
    La vida nos está dando una oportunidad para humanizar la educación. La situación que hemos vivido ha mostrado los descosidos del sistema educativo y ha puesto de manifiesto lo alejado que este se halla de la realidad. Se ha desvelado la inflexibilidad del currículo: es este el que ha de adaptarse a la realidad, no al revés. Estos meses, al hablar de educación, los verbos qu...
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  • EDUCAR Y SER FELICES
    EDUCAR Y SER FELICES
    GONZALEZ, OSCAR
    ¿Alguna vez te has angustiado por si lo estás haciendo bien?¿O te has sentido culpable por no haber sido un padre perfecto? Libérate del miedo y déjate llevar por la emocionante aventura de educar a tus hijos. Todos queremos criar hijos felices, sanos y exitosos, pero llevarlo a la práctica es algo más complicado. A medida que avanzamos en la crianza, descubrimos un sinfín ...
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  • ¡ESTA CASA NO ES UN HOTEL!
    ¡ESTA CASA NO ES UN HOTEL!
    ORCE, IRENE
    Educación emocional para padres y adolescentes para despertar la consciencia y la asunción de la responsabilidad personal como pilares de la felicidad. Si has cogido este libro, probablemente sea porque te suena la frase del título. Quizás porque la has oído muchas veces en casa, o porque últimamente no paras de decirla. Si es así, estas páginas están escritas para ti. Y pa...
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  • MUSEOS Y UNIVERSIDADES
    MUSEOS Y UNIVERSIDADES
    NAVA RODRIGUEZ, TERESA / PAZOS-LOPEZ, ANGEL
    La presente monografía pretende profundizar en los espacios comunes entre universidades y museos, tanto desde la perspectiva de la investigación o la experimentación, como desde la actividad docente y la generación de ámbitos compartidos para el conocimiento. Son muchas las universidades que cuentan con un importante patrimonio cultural conservado en colecciones y museos escasa...
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  • APRENDIZAJE VISIBLE: FEEDBACK
    APRENDIZAJE VISIBLE: FEEDBACK
    HATTIE , JOHN / CLARKE , SHIRLEY
    De entre todos los elementos que dan forma al proceso de enseñanza y aprendizaje, el feedback es, muy probablemente, uno de los más cruciales y relevantes. Sin embargo, encierra una paradoja: ¿por qué un elemento tan importante es al mismo tiempo tan variable? Aprendizaje Visible: Feedback desentraña y da respuesta a esa pregunta.;Para lograrlo, se vale de las mejores investiga...
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  • DIDACTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EDUCACION INFANT
    DIDACTICA DE LA LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL EN EDUCACION INFANT
    MOLINA MORENO, M.ª MERCEDES / GUERRERO FERNANDEZ,
    Este libro está dirigido a todas aquellas personas interesadas en la literatura infantil y juvenil y en su didáctica, bien sea por razones particulares, bien por cuestiones académicas o profesionales. En este último caso, entendemos que el manual que presentamos puede constituir un buen complemento para la formación y resultar de gran utilidad tanto a estudiantes universitarios...
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  • NUEVAS ALFABETIZACIONES
    NUEVAS ALFABETIZACIONES
    GERTRUDIX BARRIO, FELIPE / Y OTROS
    En el programa en pro de la ciencia de la Conferencia Mundial sobre la Ciencia para el siglo XXI: Un nuevo compromiso celebrado en Budapesten 1999 se expone que: Para un país que quiere estar en condiciones de atender las necesidades fundamentales de su población, la enseñanzade la ciencia y la tecnología es un imperativo estratégico. Como parte de esa educación, los estudiante...
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  • CENTROS EDUCATIVOS TRANSFORMACION DIGITAL
    CENTROS EDUCATIVOS TRANSFORMACION DIGITAL
    DIAZ NOGUERA, MARIA DOLORES / Y OTROS
    La pretensión de este libro es proporcionar a los futuros docentes las claves fundamentales para interpretar el funcionamiento yorganización de los centros escolares. Frente a la complejidadinherente que presenta este campo de estudio y trabajo en un mundodinámico, abierto y cambiante, estas organizaciones deben darrespuestas coherentes con los nuevos paradigmas educativos. Un ...
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  • HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LOPS DERECHOS HUMANOS
    HACIA UNA PEDAGOGÍA DE LOPS DERECHOS HUMANOS
    ANA MARÍA DE LO ORNELAS HUITRÓN
    En este libro la autora ofrece novedosos argumentos desde los cuales, explora el papel que juega la naturaleza humana en el estado actual del mundo. A lo largo de distintos ángulos humanísticos (antropológico, psicológico, sociológico, pedagógico) y sin perder de vista las inherentes perspectivas histórica y filosófica, destaca el analfabetismo antropológico que padece la socie...
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  • DEPORTE Y APRENDIZAJE
    DEPORTE Y APRENDIZAJE
    RUIZ PÉREZ, LUIS MIGUEL
    Este libro contiene las dos preguntas que hacen de él una lectura obligada para profesores y entrenadores: «¿Por qué los profesionales de la Educación Física y el Deporte no emplean los avances en aprendizaje motor para mejorar sus intervenciones?», y «¿por qué los que un día recibieron cursos o materias formativas sobre esta cuestión, las dejan de lado para mantener una forma ...
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  • 365 PROPUESTAS PARA EDUCAR
    365 PROPUESTAS PARA EDUCAR
    GONZÁLEZ VÁZQUEZ, OSCAR
    365 propuestas para educar, ofrece un minucioso compendio de citas, frases y aforismos de grandes pensadores de ayer y de hoy que te ayudarán a reflexionar y tomar decisiones sobre los aspectos fundamentales de la educación. De Pitágoras a Einstein, pasando por José Antonio Marina, María Jesús Álava Reyes, Steve Jobs y muchos otros… Un viaje desde la infancia hasta la adolescen...
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  • INFANCIA EN POSITIVO
    INFANCIA EN POSITIVO
    JIMENEZ CARRETERO, DIANA
    Imagina que los niños vinieran con un pan bajo el brazo... no, mejoraún... imagina que los niños vinieran con un manual deinstrucciones... no, aún mejor: imagina que tú como padre o madretuvieras la oportunidad de dar a tu hijo lo que necesita y sentir queestás dando lo mejor de ti. Comienza por creeren ti, le diste luz y ahora tienes la oportunidad de dejar una huellaque perdu...
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  • ESTUDIAR PUEDE SER DIVERTIDO
    ESTUDIAR PUEDE SER DIVERTIDO
    NAVARRO, ANGELS
    Cada niño es único, pero todos tienen en común algo importantísimo: un deseo innato y una gran capacidad para aprender. Y nosotros como adultos, debemos estar siempre a su lado, acompañándolos, motivándolos, alentándolos y aprovechando esas cualidades para desarrollar su potencial cognitivo. Teniendo en cuenta el complejo escenario educacional actual, un libro como este, llen...
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  • HERMANOS
    HERMANOS
    GARCIA, TANIA
    Cómo educar la relación entre tus hijos, por la aclamada autora de Educar sin perder los nervios. «El objetivo de este libro es ayudarte a entender que la relación entre hermanos es de las más importantes que tendrán tus hijos en su vida.» Hermanos explora uno de los vínculos más mágicos y complejos de la vida, y ofrece las herramientas fundamentales para educar la relación ...
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    17,90 €

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  • TENGO ALGO QUE CONTAROS
    TENGO ALGO QUE CONTAROS
    BEATRIZ GALÁN
    El confinamiento por la COVID-19 ha puesto a prueba el sistema escolar en una situación sin precedentes. Profesores, alumnos y familias han tenido que reinventarse para hacer frente a una nueva manera de aprender y de convivir. Esta es la emotiva carta de una profesora a sus alumnos después del curso más extraño de sus vidas. «Se acaba el curso y tengo algo que contaros. Siempr...
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