Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: elices juan antonio

5 resultados

  • SICO 3.(10-12 AÑOS)
    ELICES SIMON JUAN ANTONIO Y OTROS
    Los cuadernos que presentamos tienen como objetivo contribuir a la educación de los alumnos que destacan en una o varias aptitudes intelectuales. Parten del proyecto SICO que diseñamos hace unos años, fruto de nuestra investigación y de la experienci ...
    No lo tenemos, pero intentaremos consegu

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  • SICO 2.(8-10 AÑOS)
    ELICES SIMON JUAN ANTONIO Y OTROS
    Los cuadernos que presentamos tienen como objetivo contribuir a la educación de los alumnos que destacan en una o varias aptitudes intelectuales. Parten del proyecto SICO, fruto de la investigación y la experiencia en el trabajo con estudiantes de altas capacidades, cuyo fin es promover el desarrollo de la SENSATEZ, INTELIGENCIA, CREATIVIDAD y OPTIMISMO. Pueden ser muchas las f...
    No disponible

    15,95 €

  • SICO 1 (6-8 AÑOS)
    ELICES SIMON JUAN ANTONIO Y OTROS
    Los cuadernos que presentamos tienen como objetivo contribuir a la educación de los alumnos que destacan en una o varias aptitudes intelectuales. Parten del proyecto SICO, fruto de la investigación y la experiencia en el trabajo con estudiantes de altas capacidades, cuyo fin es promover el desarrollo de la SENSATEZ, INTELIGENCIA, CREATIVIDAD y OPTIMISMO. Pueden ser muchas las f...
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  • ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES +CD
    ELICES, JUAN ANTONIO / PALAZUELO, Mª MARCELA / DEL CAÑO , MAXIMIANO
    Las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos. De este problema se derivan otros, también importantes, referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa. ...
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    26,95 €

  • INTERACCION ENTRE IGUALES DESARROLLO COGNITIVO Y APRENDIZAJE
    CAÑO, MAXIMILIANO / ELICES, JUAN ANTONIO / PALAZUELO,
    Al enfrentarnos a nuevos aprendizajes nos vemos condicionados por algunas variables personales: conocimientos previos, motivaciones, capacidades, etc. Y como todo aprendizaje se da en un determinado contexto, existen otras variables, las contextuales, que pueden favorecer o entorpecer que aprendamos más, mejor y/o antes, o todo lo contrario.Parecía necesario proponer un nuevo m...
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