Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: pilar sanz

34 resultados

  • LA A AVENTURERA
    LA A AVENTURERA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL BIZCOCHO DE LA B
    EL BIZCOCHO DE LA B
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA C CUENTACUENTOS
    LA C CUENTACUENTOS
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LOS CHICHONES DE LA CH
    LOS CHICHONES DE LA CH
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA DOCTORA D
    LA DOCTORA D
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA F FLAUTISTA
    LA F FLAUTISTA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL HIPO DE LA H
    EL HIPO DE LA H
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LOS INVENTOS DE LA I
    LOS INVENTOS DE LA I
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL JARDÍN DE LA J
    EL JARDÍN DE LA J
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL SECRETO DE LA K
    EL SECRETO DE LA K
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA L Y LA LUNA
    LA L Y LA LUNA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA MAGIA DE LA M
    LA MAGIA DE LA M
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA ROSQUILLA DE LA O
    LA ROSQUILLA DE LA O
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA P PIRATA
    LA P PIRATA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LOS QUESOS DE LA Q
    LOS QUESOS DE LA Q
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / IGLESIAS, ROSA M.ª / SANZ, RAFAEL
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL TRIUNFO DE LA T
    EL TRIUNFO DE LA T
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA W Y EL WINDSURF
    LA W Y EL WINDSURF
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL EXTRAÑO CASO DE LA X
    EL EXTRAÑO CASO DE LA X
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
    GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS
    IGLESIAS PRADA, MIGUEL ÁNGEL / TEJEDO SANZ, JAVIER / MESEGUER GALÁN, PILAR
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  • ENSEÑAR A TUS HIJOS A DIGERIR LAS EMOCIONES
    ENSEÑAR A TUS HIJOS A DIGERIR LAS EMOCIONES
    PILAR SANZ
    Ira, frustración, miedo, tristeza, ansiedad, estrés…, las emociones forman parte de la vida familiar, afectando tanto a los niños como a los adultos. Es tarea de los padres intentar favorecer el bienestar de los hijos, y también el de ellos mismos, propiciando un entorno emocionalmente saludable donde puedan crecer felices y prepararse para la vida adulta. A partir de su larga ...
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  • ELABORACIONES DE PASTELERIA Y REPOSTERIA EN COCINA 2.ª EDICION 20
    ELABORACIONES DE PASTELERIA Y REPOSTERIA EN COCINA 2.ª EDICION 20
    CARRERO CASARRUBIOS, Mª PILAR / ARMENDARIZ SANZ, J
    Este libro desarrolla los contenidos del módulo profesional de Elaboraciones de Pastelería y Repostería en Cocina, del Ciclo Formativo de grado superior de Dirección de Cocina, de la familia profesional de Hostelería y Turismo. Esta nueva edición actu ...
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  • LA E Y LOS ELEFANTES
    LA E Y LOS ELEFANTES
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA GRANJA DE LA G
    LA GRANJA DE LA G
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA LL LLORICA
    LA LL LLORICA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA N Y LA NATURALEZA
    LA N Y LA NATURALEZA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA R Y EL RATÓN
    LA R Y EL RATÓN
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / IGLESIAS, ROSA M.ª / SANZ, RAFAEL
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • SÚPER S
    SÚPER S
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL SUSTO DE LA U
    EL SUSTO DE LA U
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • LA V VIAJERA
    LA V VIAJERA
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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  • EL YOYÓ DE LA Y
    EL YOYÓ DE LA Y
    LÓPEZ ÁVILA, PILAR / SANZ, RAFAEL / IGLESIAS, ROSA M.ª
    Esta colección constituye una forma divertida y sencilla para familiarizar a los niños con la lectura de cuentos y para acercarlos al mundo del lenguaje escrito. Con ella no se pretende ofrecer un método de aprendizaje lector, sino una propuesta lúdica cuya finalidad es proporcionar entretenimiento a los más pequeños al mismo tiempo que reforzar lo que aprenden en la escuela. C...
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