Búsqueda de Editorial : EDITORIAL EOS / Colección : COLECCION DE RECUPERACION

29 resultados

  • FRASES COMO SE DICEN, LAS PRIMARIA Nº45 2ªEDICION
    FRASES COMO SE DICEN, LAS PRIMARIA Nº45 2ªEDICION
    VALLES ARANDIGA, A.
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  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA EFICACIA LECTORA I
    PROGRAMA DE REFUERZO DE LA EFICACIA LECTORA I
    FLORES, CONCHA / FREIJE, FRANCISCO J.
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    14,00 €

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  • VELOCIDAD RITMO ENTONACION LECTORA III Nº75 1ªEDICION
    VELOCIDAD RITMO ENTONACION LECTORA III Nº75 1ªEDICION
    VIDAL, J.G. / GLEZ. MANJON, D. / HERRERA, J.A.
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    19,70 €

  • ESTIMA-TE 6 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº87
    ESTIMA-TE 6 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº87
    VALLES ARANDIGA, A. / VALLES TORTOSA,C.
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    18,00 €

  • ESTIMA-TE 2 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº83
    ESTIMA-TE 2 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº83
    VALLES ARANDIGA, A. / VALLES TORTOSA,C.
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    16,50 €

  • ESTIMA-TE 1 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº82
    ESTIMA-TE 1 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº82
    VALLES ARANDIGA, A. / VALLES TORTOSA,C.
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    16,50 €

  • ESTIMA-TE 3 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº84
    ESTIMA-TE 3 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº84
    VALLES ARANDIGA, A. / VALLES TORTOSA,C.
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    16,50 €

  • BECOLEANDO VII TALLER DE ESCRITURA I Nº89 1ªED.
    BECOLEANDO VII TALLER DE ESCRITURA I Nº89 1ªED.
    TRALLERO SANZ, MANUEL / GALVE MANZANO, J.L.
    Ámbito de utilización: desde 2º Ciclo de E.P. BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presen...
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    15,00 €

  • BECOLEANDO VIII TALLER DE ESCRITURA 2 Nº90
    BECOLEANDO VIII TALLER DE ESCRITURA 2 Nº90
    TRALLERO SANZ, MANUEL / GALVE MANZANO, JOSE LUIS
    BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el inco...
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    15,00 €

  • BECOLEANDO IX TALLER DE ESCRITURA 3 1ªED.
    BECOLEANDO IX TALLER DE ESCRITURA 3 1ªED.
    TRALLERO SANZ, M. / GALVE MANZANO, J.L.
    BECOLEANDO es un Programa de Intervención Educativa, diseñado con el fin de facilita el desarrollo del lenguaje en general, y de forma más específica de la lectura y de la escritura. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente por el in...
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    18,00 €

  • PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSION LECTORA IV 1ªED.
    PROGRAMA DE REFUERZO DE LA COMPRENSION LECTORA IV 1ªED.
    GONZALEZ MANJON, DANIEL / GARCIA VIDAL, JESUS
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    17,40 €

  • ESTIMA-TE 4 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº85
    ESTIMA-TE 4 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº85
    VALLES ARANDIGA,A. / VALLES TORTOSA,C.
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    16,50 €

  • ESTIMA-TE 5 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº86
    ESTIMA-TE 5 PROGRAMA DE AUTOESTIMA Nº86
    VALLES ARANDIGA,A. / VALLES TORTOSA,C.
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    18,00 €

  • NO HAY PROBLEMA 6 Nº74 PROGRAMA DE REFUERZO
    NO HAY PROBLEMA 6 Nº74 PROGRAMA DE REFUERZO
    VEGA, AURELIO / CANTERO, ANTONIO
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    13,70 €

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  • NO HAY PROBLEMA 5 Nº73 PROGRAMA DE REFUERZO
    NO HAY PROBLEMA 5 Nº73 PROGRAMA DE REFUERZO
    RIESCO, FRANCISCO P.
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    15,80 €

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  • BECOLEANDO IV Nº79 1ªED.
    BECOLEANDO IV Nº79 1ªED.
    GALVE MANZANO, JOSE LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL
    Ámbito de utilización: desde 4º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, funda...
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  • BECOLEANDO V Nº80 1ªED.
    BECOLEANDO V Nº80 1ªED.
    GALVE MANZANO, JOSE LUIS / TRALLERO SANZ, MANUEL /  
    Ámbito de utilización: desde 5º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fun...
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  • BECOLEANDO VI Nº81 1ªED.
    BECOLEANDO VI Nº81 1ªED.
    GALVE MANZANO, J.L.
    Ámbito de utilización: desde 6º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, funda...
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  • BECOLEANDO I Nº76 1ªEDICION
    BECOLEANDO I Nº76 1ªEDICION
    GALVE, J.L. / TRALLERO, M. / MORENO, J.M.
    Ámbito de utilización: desde Ed. Infantil Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente p...
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  • BECOLEANDO II Nº77 1ªEDICION
    BECOLEANDO II Nº77 1ªEDICION
    GALVE, J.L. / TRALLERO, M. / MORENO, J.M.
    Ámbito de utilización: desde 1er. Ciclo Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamen...
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  • BECOLEANDO III Nº78 1ªEDICION
    BECOLEANDO III Nº78 1ªEDICION
    GALVE, J.L. / TRALLERO, M. / NORENO, J.M.
    Ámbito de utilización: desde 2º Ciclo Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamen...
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  • NO HAY PROBLEMA III 3ºCURSO DE EDUCACION PRIMARIA Nº71
    NO HAY PROBLEMA III 3ºCURSO DE EDUCACION PRIMARIA Nº71
    CASAL, DANIEL / HIDALGO, ANGEL
    Ámbito de utilización 3er. curso de Ed. Primaria. Programa que abarca toda la Educación Primaria. Cuadernos de trabajo cuyo objetivo es la Resolución de Problemas Aritméticos atendiendo a su dificultad por su estructura semántica. Tercer libro de una serie de seis que se corresponden con los seis cursos de Ed. Primaria. De una manera muy didáctica se enseña al niño est...
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  • NO HAY PROBLEMA 2 2ºCURSO DE EDUCACION PRIMARIA Nº70
    NO HAY PROBLEMA 2 2ºCURSO DE EDUCACION PRIMARIA Nº70
    CASAL, DANIEL / HIDALGO, ANGEL
    Ámbito de utilización 2º curso de Ed. Primaria. Programa que abarca toda la Educación Primaria. Cuadernos de trabajo cuyo objetivo es la Resolución de Problemas Aritméticos atendiendo a su dificultad por su estructura semántica. Segundo libro de la serie. En este cuaderno aparecen fundamentalmente problemas de cambio, de combinación, de comparación y de multiplicación. ...
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  • RAZONAMIENTO IV Nº9 3ºCICLO DE PRIMARIA PROGRAMA DE REFUERZO
    RAZONAMIENTO IV Nº9 3ºCICLO DE PRIMARIA PROGRAMA DE REFUERZO
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Ámbito de Utilización: 3er Ciclo de Primaria. En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc.) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo. ...
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  • ORTOGRAFIA II PROGRAMA DE REFUERZO Nº5 2ªEDICION
    ORTOGRAFIA II PROGRAMA DE REFUERZO Nº5 2ªEDICION
    HERNANDEZ CARRION, ENRIQUE / MALDONADO CASTRO, MªPIL
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  • COMPRENSION DE TEXTOS Nº1 ESO Y BACHILLERATO 3ªEDICION
    COMPRENSION DE TEXTOS Nº1 ESO Y BACHILLERATO 3ªEDICION
    VIDAL, J.G.
    Ámbito de Utilización: Secundaria, Bachillerato, F.P. Material destinado a recuperar las dificultades en el subrayado, esquemas, resúmenes, mapas, etc. buscando con ello una mejor comprensión en los textos escritos. ...
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    17,40 €

  • RAZONAMIENTO III 2ªEDICION PROGRAMA DE REFUERZO Nº8
    RAZONAMIENTO III 2ªEDICION PROGRAMA DE REFUERZO Nº8
    YUSTE HERNANZ, CARLOS
    Ámbito de Utilización: 2º Ciclo de Primaria. En esta serie de cuatro niveles presentamos un material, adecuado a la edad, que pretende estimular y desarrollar el razonamiento inductivo (series, clasificación, asociaciones, etc.) y en el cuarto nivel también el razonamiento deductivo. ...
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    12,00 €

  • PROGRAMA DE REFUERZO DE HABILIDADES METALINGUISTICAS Nº28 2ªEDICI
    PROGRAMA DE REFUERZO DE HABILIDADES METALINGUISTICAS Nº28 2ªEDICI
    GOMEZ CANET, PEDRO F.
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  • ESCRITURA II 2º 3ºCICLO PRIMARIA Nº41 PROGRAMA DE REFUERZO 2ªEDI.
    ESCRITURA II 2º 3ºCICLO PRIMARIA Nº41 PROGRAMA DE REFUERZO 2ªEDI.
    RIUS ESTRADA, MªDOLORES
    Ámbito de Utilización: 2º y 3º Ciclo de Primaria Una propuesta didáctica que se plantea, se basa y se fundamenta en el desarrollo de las estructuras perceptivo visuales, en la construcción y deconstrucción del lenguaje escrito y en la combinatoria del lenguaje signado y la capacidad del sujeto para crear lenguaje escrito. ...
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    12,00 €