IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES

IDENTIFICACION Y TRATAMIENTO DE LOS ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES

ADAPTACIONES CURRICULARES: PRIMARIA Y ESO

REGADERA LOPEZ, AGUSTIN- SANCHEZ CARRILLO, JOSE LU

13,00 €
IVA incluido
No disponible
Editorial:
EDITORIAL BRIEF
Año de edición:
2002
ISBN:
978-84-931888-8-7
Páginas:
245
Encuadernación:
Rústica
Colección:
SIN COLECCION
13,00 €
IVA incluido
No disponible

Pretende facilitar a los padres y profesores un medio eficaz para conocer mejor qué significa tener un alumno o hijo superdotado, matizando las diferencias entre la superdotación y la precocidad, el talento o la genialidad. Se explica cómo identificar a alumnos con altas capacidades y qué tres aspectos de su atención educativa pueden ser aplicables.