ALMEIDA AGUIAR, ANTONIO S. / BETANCOR LEON
Esta obra pretende contribuir a la construcción de un diseño formativo para la profesionalidad del arbitraje como un componente cualificadoen el ámbito del deporte. Para alcanzar este objetivo, nuestraaproximación parte de una cisión amplia, humanista, vinculada a lasciencias de la educación, y no sólo referida a la parte técnica ylegislativa del deporte. Contemplamos una serie de consideracionessobre la figura del árbitro en el siglo XXI: la propia nociónhistórica del árbitro, sus ámbitos de actuación y competencia, laformación de los árbitros y jueves deportivos mediante una propuestaque tome en consideración nuevas áreas curriculares, los valoreséticos de la figura arbitral, la tecnología aplicada a la formación ytoma de decisiones, etc. Partimos de la base de que el árbitro actuales producto de un proceso histórico que tiene su origen en laconsideración del deporte como actividad educativa, En la actualidad,el arbitraje ha desarrollado una radical transformación con respectoal deporte de masas, en la que figura arbitral ha sido sometida a unaserie de factores de diversa índole. Esto
