Búsqueda de LIBROS DEL AUTOR: rodriguez castano maria de los angeles

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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA CUADERNO III 3ºESO
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA CUADERNO III 3ºESO
    RODRIGUEZ CASTAÑO, MARIA DE LOS ANGELES
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mis...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA CUADERNO IV 4ºESO
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA CUADERNO IV 4ºESO
    RODRIGUEZ CASTAÑO, MARIA DE LOS ANGELES
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mis...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA I CUADERNO 1ºESO
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA I CUADERNO 1ºESO
    RODRIGUEZ CASTAÑO, MARIA DE LOS ANGELES / ESTELLES,
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mis...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA CUADERNO II 2ºESO
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA CUADERNO II 2ºESO
    RODRIGUEZ CASTAÑO, MARIA DE LOS ANGELES / CONCEPCION
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mis...
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  • INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA LIBRO PROFESOR
    INTELIGENCIA EMOCIONAL Y SOCIAL EN EL AULA LIBRO PROFESOR
    RODRIGUEZ CASTAÑO, MARIA DE LOS ANGELES / CONCEPCION
    Todo sistema educativo debe tener como principal objetivo conseguir el desarrollo integral de la persona, tanto en su dimensión intelectual, como en su dimensión socio-afectiva.La educación emocional comporta el aprendizaje y la práctica en el aula de habilidades cognitivas y competencias emocionales, que permitirán al alumnado no solo saber vivir satisfactoriamente consigo mis...
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  • VENDEDOR UNIVERSAL
    VENDEDOR UNIVERSAL
    RODRÍGUEZ CASTAÑO, MARÍA DE LOS ÁNGELES / ARTAL CASTELLS, MANUEL
    Esta obra es una herramienta clara y útil para la formación del agente comercial, en la que el futuro vendedor encontrará respuesta a las preguntas más frecuentes sobre la venta: - El vendedor, ¿nace o se hace? - ¿Cuáles son las funciones básicas de la carrera de ventas? - ¿Qué características y cualidades definen a un buen vendedor? La obra analiza lo que los autores han denom...
    Descatalogado

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