Comprender y enseñar en el mundo contemporáneo: Nuestro mundo, nuestro tiempo: carencias y necesidades apremiantes. Comprender el mundo. Enseñar el mundo. Un diálogo entre la didáctica y la filosofía de la educación · Competencia y calidad en la docencia: En busca del significado de los conceptos: el recurso de a la lógica. ¿Calidad o cualidades? ¿Competencia o competencias? · Dimensiones de la competencia: La dimensión técnica. La dimensión estética. Las dimensiones ética y política · Feliciudadanía: Ciudadanía. Democracia. Felicidad. La conciencia del otro y la autonomía. La acción docente y la construcción de la feliciudadanía · Conclusiones provisionales
El hilo conductor de éste libro es la ética como dimensión fundamental de una práctica docente dirigida a la formación de la ciudadanía democrática.
