MORENO ARROYO, M.PERLA / VILLAR ALVAREZ, FERNANDO
Primera parte. El entrenador deportivo
Capítulo I
Características de eficacia del entrenador deportivo 19
1. El entrenador deportivo como ser social. Diferentes modelos de entrenador 21
2. El entrenador deportivo como persona 31
3. El entrenador deportivo como técnico. Destrezas docentes 35
3.1. La actuación del entrenador durante el entrenamiento 39
-El tiempo de práctica motriz 42
-Las instrucciones o presentación de la tarea 43
-La corrección o feedback 46
-El clima social 61
-La organización 65
3.2. La actuación del entrenador durante la competición 67
Capítulo II
El pensamiento del entrenador 75
1. Temática de la reflexión, autoconcepto y niveles de reflexión 81
2. Las decisiones preactivas e interactivas del entrenador 88
Segunda parte. La formación de los entrenadores
Capítulo III
Programas de formación de entrenadores 99
1. Objetivos de la formación del entrenador 100
2. Etapas en la formación de los entrenadores 106
3. Modelos y programas de formación de entrenadores 107
3.1. Modelos de formación de entrenadores 107
3.2. Programas de formación de entrenadores 110
Capítulo IV
Aspectos normativos de la formación de los entrenadores 129
1. La Ley del Deporte 10/1990, y la Ley del Deporte de las Comunidades Autónomas 131
2. El Real Decreto 594/1994 135
3. El Real Decreto 1913/1997 137
Capítulo V
La formación inicial del entrenador. La fase de prácticas 149
1. La formación inicial como periodo crítico de la formación
del entrenador 150
2. La importancia de la fase de prácticas en la formación
inicial del entrenador 156
3. Hacia un modelo reflexivo sobre la práctica en la
formación inicial del entrenador 161
4. Propuesta de practicum en alto rendimiento deportivo 164
4.1. Antecedentes y objetivos 164
4.2. Organización 166
4.3. Propuesta de practicum en alto rendimiento deportivo 168
Capítulo VI
La formación permanente del entrenador deportivo 179
1. El desarrollo profesional de los entrenadores 179
2. Modelos de formación permanente del entrenador deportivo 182
3. Actividades de desarrollo profesional de los entrenadores 187
3.1. Actividades de autoformación 190
3.2. Actividades de heteroformación 195
3.3. Actividades de interformación 199
Tercera parte
Desarrollo de un programa formativo para entrenadores
Capítulo VII
Aplicación de un programa formativo para la
optimización de la conducta de los entrenadores 205
1. Características del programa formativo 205
2. Actividades del programa formativo 209
2.1. Visionado en vídeo del encuentro 209
2.2. Reunión de supervisión experto-entrenador 213
2.3. Elaboración de diario 220
3. Procedimiento para el análisis de la eficacia
del programa formativo 223
Capítulo VIII
La intervención del entrenador en competición
Una aplicación en voleibol 229
1. Desarrollo de la investigación 230
1.1. Diseño de la investigación 230
1.2. Resultados de la investigación 232
2. Orientaciones para la actuación del entrenador en competición 242
Bibliografía 249
La formación del entrenador o técnico deportivo hay que considerarla de una manera tridimensional: como Ser persona, que además se relaciona, como Ser social y como Ser técnico. Ninguna de estas tres facetas puede ignorarse en la formación de los técnicos deportivos.
El presente manual conjuga los resultados obtenidos de las investigaciones con las aplicaciones prácticas de los mismos, intentando aportar a los entrenadores y a los formadores de éstos una información contextualizada que fundamenta y justifica posteriores intervenciones durante la formación inicial y permanente de los entrenadores. El entrenador deportivo puede encontrar en este manual diversas sugerencias o vías para su formación, así como el previsible efecto de las mismas, facilitándole un empleo personal e individualizado de la obra.
Las investigaciones desarrolladas recientemente sobre el entrenador deportivo han sido diversas, centrándose fundamentalmente en la descripción y conocimiento de la actuación del entrenador, la comparación de entrenadores con diferente nivel de desarrollo y formación, o la aplicación de diferentes programas formativos.
La importancia concedida al entrenador deportivo ha ido incrementándose progresivamente durante las últimas décadas y sin duda, la labor educativa, formativa y optimizadora del rendimiento asignada a este profesional, ha contribuido decisivamente a este hecho.
Las investigaciones sobre el entrenador deportivo desarrolladas por los autores de esta obra, unido a la experiencia como entrenadores y formadores de técnicos deportivos, avalan la credibilidad e interés de la misma, concebida como un documento de apoyo para formadores de entrenadores, entrenadores, y estudiosos de la formación del entrenador deportivo.
